Спишите только те предложения, в которых есть вводные слова. Вставьте пропущенные знаки препинания. Подпишите «Вводное»

1. Портреты висели_ напротив зеркала.

2. Напротив_ он даже не изменился в лице.

3. С одной стороны_ я с вами полностью согласен.

4. С одной стороны_ на монете был изображен двуглавый орел.

5. Правда_ всегда лучше лжи.

6. Я_ правда_ был несколько удивлен этой новостью.

7. Весной_ возможно_ наводнение.

8. Весной_ возможно_ будет наводнение.

9. Уже все в нашем городе_ говорят_ об этом.

10. В Греции_ говорят_ все есть.

11. Может быть_ вы изволили выразиться так для красоты слога? (Гоголь).

12. По сообщениям синоптиков_ на следующей неделе будет похолодание.

13. Как говорят ученые_ нас ожидает глобальное потепление.

14. Поезд отправляется через час_ следовательно_ нам нужно выходить из дома.

15. К счастью_ Печорин был погружен в задумчивость (Лермонтов).

2. Это одно или несколько слов, которые не связаны с членами предложения грамматически. То есть к ним нельзя поставить во от какого-либо еще слова. По определению, они не являются членами предложения. Чтобы как-то обособить на письме, их обычно выделяют запятыми с двух сторон:

1) вводные конструкции 2) обращение 3) вводные слова

3. Спишите, расставьте знаки препинания при вводных конструкциях. Вводные конструкции подпишите:

1. Я как несомненно можете по мне видеть человек совсем незначительный (Леск.)

2. Мне маляр, или как он сам называл себя подрядчик малярных работ (Ч.)

3. Как выражаются моряки ветер крепчал (Ч.)

4. Эти собаки если не ошибаюсь происходят от дворняжек и овчарок (Купр.).

4. Это особые конструкции, не являющиеся членами предложения. Они называют того, к кому обращено предложение:

1) обращение 2) вводная конструкция 3) вводные слова

5. Спишите предложения, расставьте знаки препинания. Слова-обращения подпишите:

1. Чего тебе надобно старче? (Пушкин).

2. Цыц проклятые как на вас погибели нет (Тургенев).

3. Смилуйся государыня рыбка (Пушкин).

4. Ты царица всех милее всех румяней и белее (Пушкин).

5. Глупый ты бес куда ж ты за нами полез? (Пушкин).

6. Прощай свободная стихия! (Пушкин).

7. Да как же батюшка Илья Ильич я распоряжусь? (Гончаров)

295

296

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

КЕНДИПИК

Русский язык

4,4(29 оценок)

ответ:1. Из школы вышло Семь девочек. 2. Пару часов. 3. Обеим ученицам. 4. Обоих часов 5.хз.6. Четыре. 7. Трём студентам

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.