Вставьте пропущенные буквы и определите, какие безударные окончания пишутся в ошибкоопасных падежах следующих имён существительных. пешком шагали мышки по узенькой от пешки до ложки. а в ложки у них устали ножки, обратно в пешки мышки поехали на и пели по и щёлкали орешки- от ложки до пшеки пешком идти не близко, когда идёшь обратно, а на пушистой и мягко, и приятно. если по пути- отчего не подвезти? !

110

319

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Артем2357

Русский язык

4,5(75 оценок)

Пешком шагали мышки по узенькой дорожке от деревушки пешки до деревушки ложки. а в деревушке ложки у них устали ножки. обратно в пешки мышки поехали на кошке. если кошке по пути, по пути, по пути, отчего не повезти, отчего не подвезти? и пели до порожка, и щелкали орешки - от деревушки ложки до деревушки пешки. пешком идти неблизко, когда идешь обратно, а на пушистой киске и мягко, и приятно. если кошке по пути, по пути, по пути, отчего не повезти, отчего не подвезти?

KUGOTVIN

Русский язык

4,8(67 оценок)

Правильным будет ответ А.

Потому что в этом предложении есть обращение, а обращения выделяются запятыми.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.