1.объясните систему театрорхии при императоре Диоклеитане
2. при каком императоре христиан перестали преследовать?
что сможете

190

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

daha77

История

4,6(18 оценок)

1 - А

2 - C

3 - G

4 - F

5 - B

6 - D

1.Австро-Венгрия давно хотела установить власть над проливами Босфор и Дарданелл, для усиления своего контроля над Балканами а так же для быстрого выхода в море.

2.Так как Франция в ходе Франко-Прусской войны потеряла Эльзас и Лотарингию, она ждала удобный момент для войны, и заручилась сильными союзниками, для возврата себе потерянных Эльзаса и Лотарингии.

3.Германия стремилась стать более великой и значимой, а также расширить свои колонии.

4.Россия давно хотела включить в свой состав Румынию, Сербию, Болгарию и Черногорию, так как они постоянно враждовали с Османской империей, а Балканы для России были самой выгодной позицией.

5.Турция потеряла очень много земель из-за Франции и Великобритании, поэтому стремилась вернуть их, т.к на их территории проживали мусульмане.

6.Британии не нравилось нарастающие господство Германии, а также она жаждала расширения собственных колоний.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.