3. Слова, звуковий склад яких збігається тільки в одній граматичній формі,
називаються:
А. омографи; Б.. омофони; В омоформи; Г. неповні омоніми.
4. Рядок, у якому всі слова однозначні:
А. башта, галоп, борода, готель; Б. атлетика, ліжко, кисень, магнітофон;
В. атака, горло, контур, крем; Г. дієта, диск, кабінет, бактерія;
5. Усі слова є синонімами до слова «дорога»:
А. стежка, вулиця, бруківка, смуга, спуск;
Б. шлях, гостинець, тракт, шосе, автострада;
В. трек, узвіз, магістраль колія;
Г. доріжка, бульвар, траса, путівець, асфальт;
6. Усі пари слів – пароніми:
А. музичний – музикальний; робочий – робітничий
Б. далекий– близький; знайомий – маловідомий;
В. веселий – щасливий; швидкий – повільний;
Г. усміхнений – похмурий; усмішка – посмішка;
7. Знайдіть прислів’я, у якому вжито антоніми:
А. Сонце блищить, а мороз тріщить. Б. Грудень рік кінчає, а зиму починає.
В. Де ластівка не літає, а в квітні додому прилітає. Г. Зробив діло, гуляй сміло.
8. Усі слова власне українські:
А. мрія, формула, черевики, красень, село;
Б. театр, хата, пюре,новела, музей;
В. ангел, клас, повітря, парламент, кекс;
Г. журитися, крига, гай,взуття, сніданок.
9. Стилістично забарвлені слова записані в рядку:

А. лампа, читати , твердий ; Б. чимчикувати, бубніти, гамселити;
В. екран, відчинити , жовтий ; Г. картка, заходити, чистий.
10. До якого шару лексики належать слова чадо, живіт, перст, лицедій?
А. архаїзм; Б. історизми; В. неологізми; Г. варваризми.
11. Лише історизми:
А. фламінго, соната, трон, кубок ; Б. смерди, кармазини, війт, кольчуга;
В мірошник, ґрунт, урожай, шолом; Г. полонина, плай, когут, флояра .
12. Усі фразеологізми мають однакове значення;
А . відкрити душу; відкрити дорогу; відкрити очі;
Б . входити в норму; входити в колію; входити в русло;
В. давати відсіч; давати перцю; давати по руках;
Г. вийти в люди; вийти на дорогу; вийти сухим із води.
13. Спільнокореневими є всі слова ,крім
А. потік; Б. текти ; В утік ; Г. течія.
14. Редагування не потребує словосполучення
А. дозволити Олегу Семеновичу:
Б. заборонити товаришеві Самойленку;
В . передати листа дипломату Петренку;
Г. повідомити Сергію Івановичу.
15.Доберіть до фразеологізмів антоніми
1. У свинячий голос А. Ні світ ні зоря
2. Одного поля ягода Б. Пустити шпильку
3. Як мокре горить В. Не з нашої парафії
4. Мазати медом Г. Змотати вудки
Д. Аж іскри летять
ІІ завдання Синтаксичний розбір речення ( 3 бали)
З темного обрію вихопилася далека степова пісня що з великою журбою
повилася в тиші ніби зголодніла й пожадлива душа розпачливо шукала собі
нового спізнання щоб перемогти велику тугу світову щоб виправдати всі
провини в житті ( М.Івченко).
-частини мови-1 бал
-розділові знаки , граматичні основи та нумерація частин речення-1 бал
-схема та аналіз речення- 1 бал

175

348

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ryuuko

4,8(28 оценок)

Десятеро, тисяча сiмсот тридцять один, вiсiмнадцятий

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.