Итоговая контрольная работа по русскому языку,

Задание: прочитайте текст и выполните задания.

(1) Зелёных предгорий, поросших лесами, здесь не было никогда

Горы, вздымаясь ввысь, начинались отвесной скалой. (3) Вете

в течение минувших веков, конечно же, немало потрудили

(4) Во многих местах были отчётливо заметны пласты разйй

камня. (5) Кое-где они, таким образом, напоминали искусно

каменную кладку. (6) Стена, выходившая на север, никогда

освещалась солнцем, поэтому граница вечных снегов здесь,

низко. (7) Задолго до неё деревья начинали мельчать и редё

совсем пропадали. (8) Под стеной лежала травянистая пусто

ней тянулась дорога. (9) Она тоже старалась не прижиматься,

вплотную к стене. (10) Но, очевидно, жизнь ничто не может

остановить. (11) Юннаты, исследуйте почву родного края и бер

окружающую среду! з

1. Выпишите грамматическую основу из предложения 10.

2. Из предложений 4 -5 выписать словосочетания с видом связи согласован!

3. Из предложений 1 — 3 указать номер олносоставного предложения, указав ©

4. Среди предложений 4 -7 найдите предложения с обособленными

определениями (причастными оборотами). Укажите номера предложений.

5. Среди предложений 1 - 4 найдите предложение собособленным

обстоятельством (деепричастным оборотом). Укажите номер этого

предложения.

6. Среди предложений 6 - 10 найдите сложносочиненное предложение.

Укажите номер этого предложения.

7. Среди предложений 4 - 6 найдите сложноподчиненное предложение,

Укажите номер этого предложения.

8 Найлите в тексте и укажите предложения с водными словами и вставными

конструкциями,

9, Найдите предложение с обрашением, назовите его грамматическую основу.

Укажите это обращение

10. Назовите стиль ит данного текста.

11. Озаглавьте текст.

173

372

Ответы на вопрос:

4,6(74 оценок)

Произведение "Сотников"

1) Впрочем, Рыбак уже перестал следить за дорогой - все его внимание теперь было устремлено вперед, туда, где кончался кустарник.

2) Рыбак сначала подумал, что это ему показалось, что несет откуда-то из леса.

3) Минуту Рыбак стоял возле изгороди все с тем же неумолкавшим ругательством в душе, не сразу сообразив, что здесь случилось.

4) Сзади тем временем притащился Сотников, который молча постоял немного у изгороди и по чистому снегу подворья отошел к колодезному срубу.

5) Колодец, кажется, был тут единственным, что не пострадало в недавнем разгроме.

6) Без особой готовности Сотников протянул руку, в которую Рыбак отсыпал из своей горсти.

7) Они свернули с дороги и по снежной целине направились туда, где широким пятном темнел какой-то кустарник.

8) Он дотянулся до бурка, высыпал снег и начал нащупывать его окоченевшей ногой, чтобы надеть.

9) Он даже повернул лицо, чтобы не так сильно жгло на снегу щеку и лоб.

10) Рыбак все еще стоял, отвернувшись от ветра, когда Сотников кое-как приволокся к нему.

Объяснение:

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.