Заполнить таблицу"Ибрай Алтынсарин"
Годы/событие​

Родился 20 октября (1 ноября, по новому стилю) 1841 года в Аракарагайской волости Николаевского уезда Тургайской области.

В 1850 году был определён в школу-интернат при Оренбургской пограничной комиссии.

Окончил школу в 1857 году с золотой медалью. Затем в течение трёх лет работал писарем у своего деда Балгожи.

В 1860 году областное правление поручило ему открыть школу для казахских детей в городе Тургай, в которой он назначался учителем русского языка.

В 1861 году он получил должность учителя Тургайской школы.

В 1864 открыл первую народную школу.

Алтынсарину было присвоен чин статского советника. Некоторое время И. Алтынсарин работал также в Тургайском уездном управлении в качестве делопроизводителя, исполнял обязанности старшего уездного начальника, временно — уездного судьи.

С 1879 и до конца жизни — инспектор казахских школ в Тургайской области.

В 1883 году Алтынсарин переехал в Николаевский (Кустанайский) уезд. Он построил дом в трёх километрах от города Кустаная, на сгибе реки Тобол, на островке, где имелось небольшое озеро, получившее впоследствии название «Инспекторское». Там Ибрай Алтынсарин жил и работал до самой смерти.

Алтынсарину было присвоено звание статского советника.

Умер 17 июля (29 июля) 1889 года, похоронен недалеко от своего дома на берегу Тобола рядом с могилой отца.

Золотая Орда была феодальным кочевым государством. Её население было многонационально, помимо монголов, туда входили многочисленные покоренные народы, которые под владычеством Орды видоизменялись. Например, волжские булгары под властью Орды видоизменились в казанских татар, их культура стала несколько иной.

Экономика Орды была построена на степном скотоводстве и сборе дани с покоренных народов. С Руси, к примеру, дань собирали специальные чиновники, которые назывались баскаками, и некоторые бессовестные русские князья, сотрудничавшие с Ордой, например, Иван Калита.

Золотая Орда не могла похвастаться значимыми культурными достижениями сама по себе, но она впитывала и видоизменяла культур тех народов, которые покоряла. Примером такого видоизменения можно назвать уже упомянутых нами татар.