Кризис самодержавия и крепостничества в первой половине 19 века.

принято считать, что хiх в. в россии начался с воцарением александра i в марте 1801 ᴦ. и дело даже не в особых надеждах, которые всегда возникали у россиян при смене правителя, а в том, что новое царствование совпало с усилением европейских влияний, с более быстрым развитием и социальных процессов, свидетельствующих о складывании капиталисти-ческих отношений. александр i правил огромной страной почти четверть века, с 1801 по 1825 ᴦ. это время было заполнено бурными событиями, ожиданиями перемен в жизни страны.

в начале царствования умный и образованный император не мог не считаться с духом времени, с влиянием идей великой французской революции. вокруг молодого царя сложился кружок друзей, получивший наз-вание негласного комитета. консерваторы окрестили молодых аристократов "якобинской шайкой". в 1801-1803 гᴦ. комитет активно обсуждал проекты реформ, отмены крепостного права и т.д. в начале века появляются новые университеты, передовые и юридические сочинения, имевшие успех в европе, переводятся на язык и . но серьезных результатов деятельность комитета не принесла, хотя его участникам удалось разработать и принять, к примеру, закон о вольных хлебопашцах (разрешив-ший крестьянам при взаимном согласии с помещиком выпускаться на волю).

исключительную роль в разработке реформ в последующие годы сыграл м.м. сперанский (1772-1839 гᴦ сын бедного сельского священника, он сделал головокружительную карьеру и стал ближайшим советником императора. в 1802 ᴦ. был учрежден комитет министров под самого императора как высшее административное учреждение. по инициативе м.м. сперанского в 1810 ᴦ. был создан государственный совет - высший законодательный орган при царе. изменились функции сената - он стал высшим органом, надзирающим за соблюдением законности в империи. м.м. сперанский, самородок, достигший энциклопедических знаний постоянным самообразованием, с гневом и тревогой констатировал чрезвычайно низкий образовательный уровень российского чиновничества. а потому он добился у царя принятия в 1809 ᴦ. указа об "экзамене на чин", по которому все чиновники, не имевшие университетского образования, должны были подготовиться и сдать специальным комиссиям достаточно серьезный экзамен по вопросам права, , , естествознания. проводились и дальнейшие меры по облегчению положения крепостных. государственных крестьян запрещалось отныне передавать в частные руки. крестьян уже нельзя было продавать, в случае если при этом они разлучались с семьей. в 1801-1805 гᴦ. было отменено крепостное право в , но при этом крестьяне, получив личную свободу, не получали земли. даже эти достаточно скромные меры встречали среди большинства дворян, уже привыкших к монопольному положению "первенствующего сословия", яростное сопротивление. с клеймом "французского шпиона", оклеветанный м.м. сперанский, потерявший должности и привилегии, был отправлен в ссылку.

его царствование было наполнено великими и ничтожными событиями, процесс жизни, испытывая время от времени ощутимые внешние и внутренние толчки и потрясения, шел то бурно и быстро, то с резкими , делая значительные зигзаги и отступления. эти перепады и определили нестабильность реформирования россии в первой четверти xix в. ну както так