МОЖЕТЕ ОТВЕТИТЬ
Контрольная работа по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения»
1 .ответьте на во Какие члены предложения называются уточняющими?
2) Когда обособляются определения и приложения?
3) Перечислите предлоги, при наличии которых обособляются дополнения, носящие оттенок уточнения.
2. Вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, запишите данные предложения в следующем порядке:
1. с обособленными определениями
2. с обособленными приложениями
3. с обособленными обстоятельствами
4. с обособленными уточняющими членами предложения
Все обособленные члены предложения подчеркните.
1. (Не)д..леко метрах в двадцати услышали мы звук ружейн… выстрела.
2. Мать ст..раясь (не)шуметь п..судой ра..ливала чай в кружки.
3. По пыльной дорог.. ведущей к садам т..нулись скр..пучие телеги наполне..ые ч..рным в..н..градом.
4. Им д..сантникам была поруче(н,нн)а самая опас(?)ная и дер(з,с)кая оп..рация.
5. Родина суровая и милая помн..т все ж..стокие бои.
6. Рыбу в этих м..стах ловили бреднем то(есть) мал..ньким (не)водом.
7. Взмахивая головою и понизив голос г..ворила Наташа что(то) от себя (не)глядя в книгу.
8. О подв..гах Ильи Муромца любимого ру..кого н..родного б..г..тыря сохр..нилось много былин.
3. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Расставьте знаки препинания.
Собрав к..рзину ягод; кроме Петрова и Иванова; включая наших соседей.
4. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Он останавливался посреди комнаты (1) закладывая руки за спину (2) и (3) покачиваясь (4) начинал спокойно и уверенно читать всю (5) написанную накануне повесть (6) наизусть.
1. 1, 2, 3, 4, 5, 6
2. 1, 4, 5, 6
3. 1, 4
4. 1, 2, 3, 4
5. Выполните полный синтаксический разбор предложения:
Взрослые сели пить чай вечером, после шести часов.
6. Какой знак препинания относится к выделительным?
1) кавычки
2) во знак
3) точка
4) многоточие
7. В каком предложении есть уточняющий обособленный член?
1) Дружеская поддержка нужна всегда, особенно в тяжёлые минуты.
2) Лукошко, полное грибов, я из лесу принёс.
3) Мы, спортсмены, не привыкали к физическим нагрузкам.
4) Делая уроки, я часто заглядываю в словари.
8. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Там, визу, шумела река.
2) Каждый день в двенадцать часов дня в крепости стреляла пушка.
3) Кроме меня, в классе никого не было.
4) Недалеко от Санкт-Петербурга, в двадцати девяти километрах к западу, на острове Котлин, Пётр Первый заложил город-крепость Кронштадт.
9. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Сообщите о вашем решении письменно или по телефону.
2) Познакомьтесь это Юра мой брат.
3) Это радостное событие произошло вчера в 9 часов утра.
4) Нам помимо утренней тренировки назначили дополнительную.
227
274
Ответы на вопрос:
Молодую сосну, молодой сосной, молодой сосны, голубого песца, голубому песцу, голубым песцом. и т.д. и т.п.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
shoxi2103.07.2020 23:16
-
LikaKostukova07.06.2021 13:34
-
anya240304.11.2020 18:13
-
Begli3728326.03.2022 04:47
-
Princess1111Yulua12.07.2020 02:39
-
alinaommuk02.12.2021 15:57
-
romagani1507.11.2021 18:55
-
stasyaukg18.02.2022 11:06
-
Nicalat16.03.2021 03:03
-
Ybivashka1126.10.2021 07:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.