Найти мне нужно 1)тему 2)микротему3)идею 4)смысл последней фразы (1)кинтель увидел маленькую скрипачку в последний день августа, когда шагал на рынок за картошкой. (2) сперва он услышал музыку. (3)у забора заброшенной стройки полукольцом стояли и взрослые, человек пятнадцать. (4)а на фоне тёмных и рваных афиш играла на скрипке девочка. (5)одного с кинтелем возраста. (6)она была тоненькая, курносая, с короткими и растрёпанными, как у мальчишки, волосами. (7)она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком. (8)у ног девочки, в пыльных подорожниках, лежал скрипичный футляр, в откинутой крышке его белел бумажный лист. (9)на нём крупно было написано: (10)"зарабатываю на скрипку". (11 )наверно, нынешняя скрипка у девочки была чужая. (12) или не хорошая. (13)но даже на ней девочка играла восхитительно. (14)по крайней мере, кинтеля печальная и светлая музыка взяла в плен сразу же, и сама девочка — тоже. (15)кинтель смотрел на юную скрипачку, и сердце у него заходилось в сладкой тоске. (16)было что-то удивительно милое в этой скрипичной мелодии и в том, кто её играл, — в быстрых тонких пальцах, в дрожании волос, в задумчивых глазах и строгих бровях. (17)и ещё была в девочке доверчивая беззащитность и одиночество. (18)а вокруг стояли люди. (19)люди слушали внимательно, и в скрипичном футляре лежало уже немало мятых бумажек. (20) у кинтеля в кармане были лишь деньги, которые дал дед и которые можно было тратить только на картошку. (21) а будь у него свои деньги — хоть сто рублей! — он тут же выложил бы их в футляр, к ногам девочки. (22) посмел бы он? (23) все сразу начали бы глядеть на него. (24) и она посмотрела бы — на неловкого, стриженного арестантским ёжиком, в мятой, узлом на пузе завязанной (25)он и так уже стоит здесь, наверно, полчаса, поэтому все, конечно, догадались о его (26)кинтель попятился, чувствуя, как наливаются теплотой уши и щёки. (27)и пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. (28)и долго ещё слышал (по в. крапивину)
225
404
Ответы на вопрос:
Тема влияние музыки на организм человека микротема музыка скрипки финал девочкасо скрипкой осталась в памяти как что то волшебное полусон какой то или даже сказка про дюймовочку а идея рассказа в том что девочка пришла босиком играет на скрипке так что сердце зажимается и она мечтает что подарит улыбки играя на скрипке.
дома-домик(суффикс ик),домишка(иш и к суффикс),домовой(суффикс аш и н).домик от дома(появляется суффикс),домишка от домика(появляется второй суффикс) и т.д.
понятно?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Malitka1234927.04.2021 03:42
-
1dashagun208.07.2022 06:27
-
soloveva250630.03.2021 02:51
-
Andreeva55507.04.2023 15:27
-
ЛимАнель23.01.2021 01:43
-
ariananasirova17.08.2020 05:32
-
kirill99410.03.2021 11:51
-
Cookiemi201718.12.2022 19:08
-
lianagabrielya04.12.2022 02:47
-
kirillsokolov2204.01.2021 03:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.