Оцените поведение васкова как коменданта разъезда написать мини-сочинение​

ответ: Много книг на свете, всех их за жизнь мне не перечесть. Но я хочу рассказать о произведении, где затронута глубоко волнующая меня проблема — проблема войны.

Борис Васильев — один из авторов произведений о Великой Отечественной войне. Он родился и жил в Смоленске. Но началась война, и он в рядах добровольцев отправляется на фронт. Пройдя войну с начала и до конца, Васильев вынес с фронта главные мысли и идеи своих будущих произведений, написанных в семидесятые годы. Одним из произведений “лейтенантской прозы” является повесть Бориса Васильева “А зори здесь тихие... ”.

В этой повести Васильев описывает жизнь и гибель пяти девушек-зенитчиц. Пришедшие на войну по собственной воле, почти не умевшие стрелять, они погибают от рук фашистской разведки, защищая себя и Родину. Женщины и девушки, совсем юные и молодые, война не ставит границ возраста и пола, здесь все и каждый — солдат. В тылу были немцы, и каждый солдат чувствовал свой долг перед Родиной, Остановить и уничтожить врага любой ценой. И они остановят его, но ценой своей жизни. Повествование ведется от имени коменданта разъезда Васкова. Вся повесть построена на его воспоминаниях. В рамках послевоенного времени идет повествование о ужасах бесчеловечной войны. И это играет важную роль в идейно-художественном восприятии повести. Эта повесть написана человеком, побывавшим и всю войну, поэтому вся она написана правдоподобно и захватывающе, с ярким выделением всех ужасов войны. Свою повесть автор посвящает нравственной проблеме формирования и преобразования характера и психики личности в условиях войны. Наболевшая тема войны, несправедливой и жестокой, поведение разных людей в ее условиях показано на примере героев повести. У каждого из них свое отношение к войне, свои мотивы борьбы с фашистами, кроме основных, и все они разные люди. И именно этим солдатам, молодым девчонкам, предстоит проявить себя в условиях войны; кому-то впервые, а кому-то и нет. Не все девушки проявляют героизм и мужество, не все остаются твердыми и стойкими после первого боя, но все девушки погибают. Только старшина Басков остается в живых и доводит выполнение приказа до конца.

Тема войны актуальна в любое время, потому что там погибают люди. И автор при своего таланта и мастерства смог доказать еще раз ее актуальность. Все тяготы, несправедливости и жестокости автор описывает с неподражаемой и краткостью. Но это не вредит восприятию повести. Сцены из жизни девушек емки и кратки, но дают полное представление о каждой героине. В своих героях автор показывает разные типы людей, их поведение, и это у Васильева, на мой взгляд, получается особенно хорошо. Васильев не писатель, а писатель-психолог. И этому он учился не по книжкам, а сама жизнь, точнее, война научила и понимать психологию людей.

Прочитав произведение Бориса Васильева, мне кажется, каждый не раз еще задумается о войне с ее бессмысленностью и последствиями. Это произведение должно оставить неизгладимое впечатление у современного поколения, чтобы каждый задумался о том, чтобы война не повторилась.

Объяснение:

Есть ли среди бывших жителей хотя бы один, кто не знает  электроника? если таковой и найдется, то это скорее исключение, чем правило. были времена, когда вся страна была прикована к голубым телеэкранам, чтобы узнать о развивающихся событиях в одной из московских школ. еще бы, некий ученик 7 «б» сережа сыроежкин додумался вместо себя робота! но многие ли знали кому мы обязаны встрече и с электроником, и с сережей, и с макаром гусевым…  впрочем, это сейчас уже не имеет никакого значения! ибо даже если не знали, то пришло время узнать! а если знали, то не плохо вновь вспомнить. в 1964 г. советский писатель фантаст  евгений велтистовнаписал повесть — фантазию для подростков «электроник— мальчик из чемодана». произведение сразу же завоевало сердца читателей. еще бы, в повести описано столько знакомых для мальчиков подростков ситуаций: взаимоотношения с родителями, с учителями, со школьными приятелями, и тут же мальчишеские фантазии и мечты, сомнения в вопросе кем хотелось бы стать, волнение при встречи с понравившейся девочкой… а на фоне всего этого обыденного и знакомого вдруг появление точной копии себя самого в виде робота! вот это халява! какой ребенок, да чего греха таить, и какой взрослый, отказался бы от желания одновременно отдохнуть и тут же успеть переделать кучу дел? и не просто переделать рутинную работу, а завоевать себе славу самого умного, самого талантливого, самого быстрого и т.д. и т.п.? вот и главный герой фантастической повести «электроник — мальчик из чемодана» сережа сыроежкин не смог отказаться от такого соблазна. справедливости ради, стоит заметить, что сережа изначально не -то и стремился завоевать себе славу, так, немножко в мечтах, но отправляя нового друга в школу вместо себя, он преследовал только одну цель — не получить двойку за не выученный урок. а уж что из этого вышло, семиклассник предвидеть никак не мог. а вышло… самые настоящие  приключения электроника, неожиданные разочарования и чувство одиночества сергея, воодушевление учителей и учеников школы.каждая страница повести удивляет либо мальчишескими фантазиями, либо необычными событиями. книга читается на одном дыхании, не оторваться! а еще в повести описано много всяких фактов, теорий и гипотез: кто придумал , почему мы до сих пор не получили сигнал от разумных существ из космоса, на каком языке разговаривают животные и как их понять, что такое кибернетика… словом, вроде бы художественная , а научно-популярной информации хватает! особенно хороша повесть для тех, кто не любит .  евгений велтистов  отлично расписывает где эта великая наука применима на практике, какая от нее польза и каково ее будущее! удивительное дело, но оказывается и стихи можно писать на языке! потому-то  электроник  и преуспел одинаково хорошо как в , так и в , и в музыке, и в … поразительная машина, этот  электроник.