сделать тест!
Задание 3. Среди предложений 1–8 найдите предложение, в состав которого входит необособленное рас определение, выраженное причастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

(1)Если чувство Родины — важнейшее чувство для каждого человека, то у взрослых людей оно подобно большой реке. (2)Опыт жизни и впечатления от всего увиденного понятие Отечество расширяют до границ всего государства, но есть у каждой реки исток, маленький ключик, от которого все начинается. (3)И чувство Родины (обратите внимание на корни слов: род — родник — Родина) прорастает, как все большое, из малого зернышка. (4)Этим зернышком в детстве могла быть речка, что журчит в ивняках по степи, или зеленый косогор с березами и пешеходной тропинкой. (5)Это могла быть лесная опушка с выступающей в поле грушей, дикий, запущенный сад за околицей, овраг с душистыми травами и холодным ключом на дне, это могли быть копны сена за огородом и телок на привязи возле них, могли быть те самые четыре сосны над равнинной дорогой или городской двор с какими-нибудь дорогими подробностями. (6)Перечислять можно до бесконечности. (7)Всякий человек, читающий эти строки, без труда вызовет в памяти что-то подобное. (8)И не так уж сложно объяснить, почему это нам дорого, почему память долго это хранит, почему дорогие воспоминания служат точкой опоры на кругах жизни и особо в трудные ее моменты.

Задание 4. Среди предложений 4–14 найдите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством и необособленным определением. Напишите номер этого предложения.

(4)И вот мы видим из окна, как соседка наша Нюшка выносит большой таз и выливает его на лужайку, как раз против окон. (5)Нюшке понравилась чем-то лужайка, и она каждый день стала носить и выливать их на одно и то же место. (6)Зловонная чёрная язва образовалась на нашей когда-то чистой зелёной лужайке. (7)И мы пошли делегацией на другую половину дома. (8)Я и жена говорили о вреде мух, о свирепости летних болезней, о чувстве и значении прекрасного. (9)Нюшка слушала молча, пока мы не дошли до её конкретной Соседка тут послала нас довольно-таки далеко, но всё же с указанием самого точного, недвусмысленного адреса. (11)Бросив свою энергичную, из четырёх слов состоящую фразу, она ушла за перегородку, а мы как ошпаренные выскочили из избы. (12)Между тем события развивались. (13)Чтобы хоть как-нибудь нейтрализовать действие под окнами, жена посыпала гнилую чёрную язву дустом: всё-таки дезинфекция. (14)Нюшка наблюдала из окна за санитарно-гигиеническими действиями вражеского стана, и не знаю, на какую фантазию подтолкнуло бы её увиденное, но совпало так, что у Нюшки околел петух.

Задание 5. Среди предложений 27–32 найдите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

(27)Что же делать с метеочувствительностью? (28)Похоже, всем нам достается от частой смены погоды. (29)Впрочем, современный образ жизни с его воздушными кондиционерами, увлажнителями и обогревателями сильно смягчает погодные «встряски». (30)Другими словами, нам можно сейчас не очень бояться погодных ударов. (31)Однако лучший совет — закалите ваши органы чувств, подставив их всем ветрам. (32)Больше проводите времени вне дома при любой погоде.

123

305

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mobilion2016

Русский язык

4,7(72 оценок)

Зиму- какую? врачи-кто? краях-каких? вырубке- где? медом-чем? цветов- от чего? холодную (определение, волнистая линия) зиму (дополненение, - -(подчеркивание)) врачи (подлежащие, (подчеркивание одна полоска) провели (сказуемое, ( подчеркивание) две полоски) в (предлог ( берем в квадратик) теплых (определение, волнистая линия) краях (обстоятельство места, (пов, невоскл, прост, распр, двусост) на (предлог, берем в квадратик) лесной (определение, волнистая линия) вырубке ( обстоятельство места, пахнет (сказуемое, ( подчеркивание) две полоски) медом (дополнение, _ _ _) от ( предлог, берем в квадратик) цветов (дополнение, _ _) (пов, невоскл, прост, распр, односост) душистая- роза (окончание а), поляна (окончание а), черемуха (окончание а) сосновый- лес (нулевое окончание), бор ( нулевое окончание), запах (нулевое окончание)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.