2. Укажіть рядок, дієслова якого вживаються в початковій формі
А) Таланити, шаленіємо, управився б, говорять;
Б) щастити, буяти, скаженіти, керувати;
В) вирувати, висловлюємося, говоріть, зробив би;
Г) правити, фортунило, дейкають, ректи.
3. Укажіть рядок дієслів недоконаного виду:
А) рахувати, плекати, берегти, цокотіти;
Б) гріти, поберегти, дійти, угледіти;
В) шанувати, здійнявся, рвонули, викликають;
Г) видзвонювати, втручатися, листуєшся, здійснив.
4. Вкажіть рядок, у якому неправильно визначено час дієслів.
А) Осінь надходить, наближається — теперішній час.
Б) Небо заволікло, затягло, вкрило імлою — минулий час.
В) Вибачимо, пробачимо образу — майбутній час.
Г) Стежка звивається, крутиться, в'юниться — майбутній час.
5. Укажіть рядок, дієслова якого не вживаються без не-:
А) не/хтувати, не/зчутися, не/навидіти, не/вгавати;
Б) не/славити, не/поважати, не/могти, не/зрозуміти;
В) не/обернувся, не/дописав, не/дочув, не/схотіла;
Г) не/притомніти, не/дочитати, не/намалювала, не/завершили.
6. Укажіть рядок дієслів, які пишуться з м'яким знаком:
А) виконуєт..ся, розраховуєш.., висловлюєш..ся, одягают..;
Б) дотримуєш..ся, дивуєт..ся, слухаєш.., освідчуєт..ся.
В) завершуєт..ся, з'ясовуєт..ся, виключаєт..ся, ставит..ся;
г) виробляют.., затверджуєт..ся, відносит..ся, сподіваєш..ся.
7. Укажіть рядок дієслів доконаного виду:
А) летіти, штовхнути, заграти, примовляти;
Б) поговорити, з'ясовувати, розкривати, молотити;
В) здійснити, покашлювати, витирати, молоти;
Г) поговорити, напишу, стусонути, заспівати.
8. Укажіть рядок, у якому неправильно визначено час дієслів:
А) прагнемо, йдемо, починаємо, зупиняються — теперішній час;
Б) одчули, пропливла, сподівався, вирила — минулий час;
В) сподівалися, використали, змалювали, пливли — теперішній час;
Г) посіють, засмагнеш, збудуємо, розроблять — майбутній час.
9. Позначте рядок, у якому не- з дієсловами пишеться разом:
А) не/доторкнутися, не/зашкодить, не/обходить, не/тривожить;
Б) не/завадить, не/посувається, не/таланить, не/вгаває;
В) не/шкодувати, не/збудеться, не/вистачало, не/дозволити;
Г) не/добачити, не/стямитися, не/доварювати, не/довиконати.
10. Укажіть рядок дієслів, які пишуться без м'якого знака:
А) дізнаєш..ся, цікавиш..ся, торкаєш..ся, признаєш..ся;
Б) розраховуєш.., дивуєт..ся, відчиняєт..ся, читают..;
В) вживаєш.., слухаєш..ся, погоджуєт..ся, адресуют..;
Г) поступают..ся, телеграфуют.., домовляєш..ся; роздягаєт..ся.
292
372
Ответы на вопрос:
ніч надворі: холодна ніч у суботу проти неділі.
[ ]: [ ]
такі ночі завжди зганяють людей в теплу хату: до ясного світла, до блискучого самовара.
надворі вітер виє, пізнього перехожого холодними поцілунками; темрява чорною марою налягає на землю.
[ ]; [ ]
а в хаті, у теплому затишку, іде тепла розмова, очі любо грають, з уст не сходить весела посмішка.
[ ],[ ],[ ]
такі вечори часто проводив петро у своїй рідній хаті.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
shevyakova201830.01.2020 02:37
-
skvorcova1999199307.12.2020 04:09
-
romankulebyaki30.04.2023 15:31
-
12347810193420.12.2020 11:28
-
Lunit22.06.2023 04:48
-
creator456709.02.2022 23:30
-
ЕкатеринаВеликая2810.11.2020 13:02
-
calusiker14.08.2021 08:38
-
egorilin1626hdhudn07.04.2020 12:43
-
lenasimona5516.12.2020 11:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.