Контрольный тест по теме «Частица»

1.Укажите, какие бывают частицы по значению:

1) формообразующие

2) общеупотребительные

3) смыслоразличительные

4) притяжательные

5) подчинительные

2. В каком примере нет частицы:

А) Ни мне, ни тебе не достанется.

Б) Что за прелесть!

В) Он делал всё так же, как и инженер Соловьёв.

Г) Что за десять рублей тебе продали?

3. Укажите предложение с отрицательной частицей:

1) Да будет он отца достоин!

2) Лишь опасайся лгунов.

3) На ясном небе не было ни облачка.

4) Нет ли сегодня нам письма?

4. Найдите предложение с во частицей.

А) Даже он отказался от такого предложения.

Б) Можно ли написать этот текст на доске?

В) Едва ли он закончит доклад за вечер.

5. Укажите модальную частицу со значением усиления

А) почти весь чёрный

Б) неужели обознался

В) подойди-ка ко мне

Г) даже ты не знаешь

6. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:

1) Время идет, и срок уж близенько

2) Только Иванов не пришел на собрание

3) Сыграл бы на рояле

4) В комнате ни души

7. На месте каких цифр пишется НИ:

Если вдруг стало совершенно ясно и понятно, что он сказал сейчас ужасную ложь, что н(1) только н(2) придется ему успеть наговориться, но уже н(3)когда и н(4) с кем.

1) 1,2,3,4

2) 2,3,4

3) 3,4

4) 1,2

8. НЕ является частицей в предложении:

1) Мы увидели (н…)освещенный зал.

2) Осень досылала земле свое (н…)жаркое солнце.

3) Мнение Байрона вовсе (н…)справедливо.

4) Я чувствовал (н…)преодолимое волнение.

9. Укажите предложение с двойным отрицанием:

а) Я (н..)мог знать это

б) Я (н..)мог (н..)знать об этом.

в) Он сдал (н..)только экзамены, но и зачеты

г) На берегу моря (н..)было (н..)души.

10. Какое предложение получает положительный смысл:

1) Сколько я (н…)стучал, никто (н…)открыл

2) Дед (н…)мог (н…)остановиться у старого друга.

3) На площади в этот утренний час (н…)видно (н…)души.

4) На небе нет (н…)облачка.

11. Укажите предложение с формообразующей частицей: 1) На полянке не было ни души. 2) Пусть никогда не будет войны. 3) Что за утро! 4) Где же он может быть?

12. Укажите предложение с частицей БЫ.

1) Что(бы) руководить, надо уметь предвидеть. 2) Приятели расстались, что(бы) больше никогда не встретиться. 3) Что(бы) получить хороший урожай, надо хорошо потрудиться. 4) Что(бы) вам еще дать почитать?

13. Укажите дефисное написание слова: 1) Я(же) охоту не любил, а на берегу озера с удочкой. 2) Вряд(ли) сегодня будет хорошая погода. 3) (То) не ветер ветку клонит. 4) Сделал(то) он быстро, да все неправильно

14. Укажите раздельное написание слова:

1) В (не)обыкновенной тишине зарождается рассвет.

2) (Не)скошенные луга душисты.

3) Доносится тревожный крик (не)уснувшей птицы.

4) Лиственные деревья, еще (не)сбросившие своих уборов, радовали глаз.

15. Орфографическая ошибка допущена в предложениях: 1) Ни одного огонька не виднелось на реке. 2) Оба так и не видели ниразу дневного света. 3) Она не на долю секунды не сводила с них глаз. 4) Ни одна звезда не озаряла трудный путь.

271

361

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ааааааа59

Русский язык

4,8(5 оценок)

ух ты так много задании

aleksandrkozlov1

Русский язык

4,6(18 оценок)

9. Просмотр фильма «Это ты, это я – в нашем классе все друзья» на песню «Друзья» группы «Барбарики»

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.