Во к произведению некрасивая девочка

1.Время создания стихотворения ?

2.Темы и основные мотивы ?

3.Системы образов: образ-персонаж, образы природы. их взаимосвязь ?

4.Образно выразительные средства стихотворения ( тропы и синтаксические фигуры) ?

5. Своеобразие лексики ?

6. Ритм и рифма ?

7. Стихотворный размер ?

8. Жанр к которому относится данное лирическое стихотворение ?

9.Художественная идея стихотворения (если можно укажите в каких строчках) ?

10.Вывод (ваша оценка характеризуемого текста)?

Объяснение:

1.  

Кого автору напоминает девочка?

2.  

Какого цвета были волосы у девочки?

3.  

Что автор сообщает о зубах девочки?

4.  

Что отцы купили двум сверстникам девочки?

5.  

Чего пока ещё не знает это существо?

6.  

Что для девочки на свете так ново и так живо?

7.  

Что радует девочку так же, как своё?

8.  

Что горит в глубине души девочки и, как надеется автор, один переболит всю свою боль и перетопит самый тяжкий камень?

9.  

Что уже сквозит в любом движении девочки?

10.  

Каким во задаётся автор в конце стихотворения?

однажды в лесу случился интересный случай. о нем мне рассказала мама.

          когда мама была маленькой, она часто с подружкой ходила в лес за и грибами. они брали с собой большую корзинку. вот идутдевочки по лесу, собирают землянику. а подружка вдруг как закричит! она чего-то испугалась. оказывается, её испугал маленький лисёнок. он рыженький и пушистый. лисенок, наверное, заблудился. девочки решили взять его домой. они посадили его в корзинку и понесли домой.

          дома мама дала лисёнку поесть, но он был ещё маленький и не умел есть. тогда она подсунула лисёнка собаке, у которой были щенки. собака стала кормить лисёнка. он окреп, стал большим и сильным. потом лисёнка выпустили в лес.

          мне кажется, что мама поступила правильно.