очень надо тест по литературе: 1 Каким по счету литературным направлением является романтизм в истории русской литературы
а)1
б)2
в)3
г)4
2.Какие идеи, господствовавшие в русском обществе начала 19 века развитию романтизма?
(Баллов: 1)
а)необходимость отмены крепостного права
б)ограничение власти монарха
в)борьба с бедностью и неравенством
г)необходимость всеобщего образования
3.Какое историческое событие начала 19 века подъему патриотизма и расцвету русского романтизма?
(Баллов: 1)
а)Убийство Павла I
б)Указ о "вольных хлебопашцах"
в)Открытие Царскосельского лицея
г)Отечественная война
4.Романтический герой всегда
(Баллов: 1)
а)борется со злом или обстоятельствами
б)мечтает о любви
в)погибает во имя родины
г)одинок
5.Герои романтических произведений
(Баллов: 1)
а)всегда проходят путь сложных жизненных исканий
б)раскаиваются в плохих поступках
в)не умеют любить
г(не меняют своих убеждений
6.Женщина в романтическим произведении
(Баллов: 1)
а)Всегда возлюбленная героя
б)Всегда положительная героиня или жертва злоя
в)Может быть как положительной, так и отрицательной героиней
г)Обязательно блондинка
7.Как правило, события в романтическом произведении происходят
(Баллов: 1)
а)в типичном крестьянском доме или в помещичьей усадьбе
б)в большом городе
в)на фоне природы
г)в уникальных местах
8.Идея романтического произведения -
(Баллов: 1)
а)Родина важнее всего
б)крестьяне должны быть свободны
в)человек победить зло
г)счастье у каждого свое
9.Чем чаще всего завершается романтическое произведение?
(Баллов: 1)
а)победой или гибелью героя
б)открытым финалом
в)поучительной историей
г)эпилогом
10.В.А. Жуковский был
(Баллов: 1)
а)литературным критиком, не понимавшим романтизм
б)поэтом, противопоставлявшим себя Пушкину
в)переводчиком и автором романтических произведений
г)придворным, обожавшим живопись, но не признававшим литературу
11.Обозначьте, какие произведения А.С. Пушкина можно отнести к романическим?
(Баллов: 1)
а)"Бахчисарайский фонтан"
б)"Медный всадник"
в)"Руслан и Людмила"
"Пиковая дама"
12.Какое литературное произведение содержит в себе черты романтизма и реализма и является вершиной творчества А.С. Пушкина?
(Баллов: 1)
а)"Капитанская дочка"
б)"Руслан и Людмила"
в)"Евгений Онегин"
г)"Песнь о вещем Олега"
13.Какое произведение Н.В. Гоголя можно отнести к романтическим?
(Баллов: 1)
а)"Ревизор"
б)"Вий"
в)"Мертвые души"
г)"Шинель"
14.Какое литературное произведение сочетает в себе черты трех литературных направлений: классицизма, романтизма и реализма?
(Баллов: 1)
а)"Светлана" В.А. Жуковского
б)"Герой нашего времени" М.Ю. Лермонтова
"Кавказский пленник" А.С. Пушкина
"Горе от ума" А.С. Грибоедова
15.Кто из русских писателей на протяжении всего творческого пути придерживался только романтизма?
(Баллов: 1)
М.Ю. Лермонтов
А.С. Пушкин
Н.В. Гоголь
от романтизма со временем отошли все
16.Какому писателю в своем творчестве подражал М.Ю. Лермонтов?
(Баллов: 1)
Купер
Мериме
Гюго
Байрон
17.Выберите фамилию героя романа М.Ю. Лермонтова
(Баллов: 1)
Чацкий
Печорин
Ленский
Осипов
18.Почему М.Ю. Лермонтова называют луной русской поэзии?
(Баллов: 1)
из-за пессимизма его стихов
поэт очень любил ночь
творчество М.Ю. Лермонтова бледно по сравнению с творчеством А.С. Пушкина
М.Ю. Лермонтов так называл себя сам
19.Как восстание декабристов повлияло на русский романтизм?
(Баллов становлению
изменило тематику произведений
увеличило число авторов-романтиков
вызвало разочарование в его идеях
20.Когда русский романтизм прекратил свое существованиеИммерсивное средство чтения
(Баллов: 1)
около 1805
около 1820
около 1840
около 1880
278
428
Ответы на вопрос:
Здесь я родился и сделал свой первые шаги. с первых дней жизни меня окружает тепло и забота родных людей, согревают лучи жаркого солнца. и для меня нет места краше, чем мое (город, поселок, деревня) . ведь здесь все мое, все равно. возвращаясь домой после очередной разлуки, я жадно и радостно вглядываюсь в окна вагона или автомобиля и мысленно произношу : родная моя деревня, ты самая красивая! вот опять ты встречаешь меня, утопая в зелени деревьев. тут у меня полно друзей и знакомых. у нас замечательная школа, добрые и талантливые учителя. есть дом культуры, недавно открыт новый спортивный зал. в селе возведенены 2 памятника, и наши односельчане заботятся о них. в дни великих праздников все село собирается у памятников на торжественный митинг и праздничный концерт, а школьники стоят в почетном карауле. есть у нас элеватор и мех ток, куда осенью стекается зерно с наших полей. в степях пасутся табуны коров, овец и лошадей. в нашем селе много замечательных и отзывчивых людей. они охотно друг другу в трудную минуту. село у нас многонациональное. здесь трудятся плечом к плечу казахи и , немцы и украинцы, татары и поляки. все мы живем дружно и весело. наверное, поэтому и хлеб, выращенный руками наших отцов, такой вкусный. мое село красиво в любое время года. весной оно утопает в цветущих садах. летом зелень лесов и полей радует глаз. осенью шумят бескрайние поля золотой пшеницы, щедро одаряют урожаем сады и огороды. а так радует первый морозец и пушистый снежок. как замечательно прокатиться на лыжах по зимнему лесу! сейчас я учусь в шестом классе и мечтаю поступать после школы в вуз, получить профессию инженера. хочу вернуться в свое село и своим селом сделать его еще краше. а дел много. … хотелось бы, чтобы мои земляки жили не хуже горожан. имели квартиры с удобствами. не хлебом единым жив человек. люди должны не только трудиться, но и культурно отдыхать, после работы заниматься любимым делом. мои односельчане достойны лучшей участи. почему же не построить большой комплекс, куда бы входили быткомбинат, парикмахерская, фотография, прачечная? мы живем на земле, она наша кормилица. большинство из нас после окончания школы должны оставаться в селе, приобретать сельскохозяйственную профессию. с этой целью, по-моему, необходимо возродить училище, чтобы оно было кузницей кадров для села. 2002 – 2005 годы объявлены возрождения села и аула. многое сделано, но еще больше предстоит сделать. и эта ответственная ляжет на плечи нашего поколения. мы должны учиться, трудиться, строить новую, счастливую жизнь. я люблю свое село и с гордостью называю себя !
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
slavuka04.07.2020 23:35
-
KosmosUnicorn28.02.2020 21:11
-
юлька43826.03.2021 02:43
-
Топовыйшкольник13.11.2022 12:23
-
диман16003.01.2020 14:51
-
skuryan19.12.2021 19:48
-
854821.12.2020 02:24
-
egoregorcherk10.06.2020 23:06
-
aydansuper1214.08.2021 12:14
-
радмир140227.04.2020 00:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.