Запиши предложения, выделяя вводные слова (сочетания) запятыми. Замени вводные слова (сочетания) вводными предложениями, близкими по смыслу. Поставь знаки препинания.
Пример:
«В доме, по-твоему, никого нет?» — «В доме, ты говоришь, никого нет?»
По решению администрации субботник будет проведён в начале апреля.​

Объяснение:

Начало лета получилось очень скучным, потому что все мои друзья уехали из города, а я осталась. Мне не с кем было гулять и я почти не выходила из дома, а только сидела у компьютера и смотрела телевизор. Но в конце августа мы с мамой поехали в Турцию на море.

В Турцию мы летели на самолете почти 4 часа. Мне показалось это очень долго. Я не боюсь летать на самолете, а вот мама очень волновалась.

Я первый раз была в другой стране и впервые увидела море. Море мне очень понравилось, оно было очень теплое и чистое, но я не ожидал, что оно такое соленое. Когда я купалась и вода попадала мне в нос и глаза, то начинало сильно щипать. За две недели я почти научился плавать, хотя раньше совсем не умел.

Под водой я виделарыбок, они похожи на тех, что живут в моем аквариуме, но побольше размером. Я пыталась их поймать, но они оказались очень быстрыми и уплывали от меня.

На берегу было много песка и разноцветных камешков. Несколько камней красивого цвета я привез с собой домой на память о лете.

В Турции летом очень жарко, жара даже сильнее чем у нас. Солнце сильно светит с утра и вечера, поэтому мы много времени проводили в тени и мазались кремами от солнца чтобы не обгореть. Я видела, что на пляже были люди, которые не использовали крем и быстро становились красные как раки.

В отеле было много вкусной еды и мороженого. Вечером были концерты и дискотека.

Домой я вернулась очень загорелой. Бабушка сильно удивилась когда увидела меня.