Ответы на вопрос:
Правило нахождения числа по его проценту
Существует обратное правило нахождения числа по его проценту. Для того чтобы получить результат по такой математической операции (второму из трёх базовых типов задач на процентные вычисления) необходимо указанное в условиях число разделить на заданную процентную величину, после чего полученный результат умножить на 100. При этом первым действием вычисляется количество единиц исходной величины в 1%, а вторым – в целом (то есть в 100%). Если количество % превышает 100, то полученный результат всегда будет меньше числового значения, заданного условиями задачи – и наоборот.
Правило нахождения процентного выражения числа от другого
Третьим базовым типом математических задач на процентные вычисления являются такие задания, в которых необходимо использовать правило нахождения процентного выражения числа от другого (или соотношения двух величин). Оно гласит о том, что для решения необходимо второе число разделить на первое, после чего полученный результат умножить на сто. Подобное соотношение показывает, сколько % одно числовое значение составляет от другого (то есть, фактически речь идёт об отношении между двумя числовыми значениями, выраженном в %).
Существует обратное правило нахождения числа по его проценту. Для того чтобы получить результат по такой математической операции (второму из трёх базовых типов задач на процентные вычисления) необходимо указанное в условиях число разделить на заданную процентную величину, после чего полученный результат умножить на 100. При этом первым действием вычисляется количество единиц исходной величины в 1%, а вторым – в целом (то есть в 100%). Если количество % превышает 100, то полученный результат всегда будет меньше числового значения, заданного условиями задачи – и наоборот.
Правило нахождения процентного выражения числа от другого
Третьим базовым типом математических задач на процентные вычисления являются такие задания, в которых необходимо использовать правило нахождения процентного выражения числа от другого (или соотношения двух величин). Оно гласит о том, что для решения необходимо второе число разделить на первое, после чего полученный результат умножить на сто. Подобное соотношение показывает, сколько % одно числовое значение составляет от другого (то есть, фактически речь идёт об отношении между двумя числовыми значениями, выраженном в %).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
1,118:43=? с решением в столбик!...
арсен15703.02.2023 18:02 -
а) 3x = 15 б) 4x - 2 = 2x + 6 в) 11 + 5x = 55 + 3x г) - 8x - 17...
ksapko09.01.2021 05:21 -
с математикой и покажите решение его...
Kostia0608.02.2021 06:59 -
решить задачу Митя может расчистить дорожку от снега за 30 минут,...
dover201.01.2023 12:25 -
1.Напиши сумму двух выражений и у её: −5−k и 26,4+k. ответ (пиши...
СлаваТрегубкин27.12.2020 21:35 -
и у этой задачи, есть решение?...
asovgira07.05.2021 02:12 -
841. Қандай шаманын 1) 40% -ы асм-ді; 3) 170% -ы се см-ді;2) 90%-ы...
Nigina1111116.03.2020 12:12 -
В аквариуме плавало 40 рыбок гуппи. из них 15 Рыбак были синие,...
KarinaRihter07.05.2023 21:31 -
Найдите наименьшее значение функции y=4x^2+3 на отрезке [1;3]...
Котя546106.03.2020 20:29 -
Ребята можете решить это в виде дроби? ...
catnoir22731.03.2020 19:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.