Новела «Камінний хрест» В. Стефаника змальовує…
А) радісне передчуття щасливого життя за кордоном;
Б) масове переселення селян до міста;
В) трагедію переселення галицьких селян до Канади;
Г) тимчасовий виїзд селян до Канади.
2. «Камінний хрест» написано в руслі (течії)…
А) неореалізму; Б) неоромантизму; В) імпресіонізму; Г) експресіонізму.
3.За основу твору «Камінний хрест» автор узяв…
А) вигадану історію; Б) розповіді емігрантів;
В) факт із життя Штефана Дідуха із с.Русова; Г) історію Василя Гнидки.
4.Важка праця зігнула Івана Дідуха в дугу, то в селі його називали
А) «Переламаний»; Б) «Зігнутий»; В) «Поламаний»; Г) «Каліка»
5. Прийшовши з війська, Іван Дідух застав…
А) гарне господарство, яке йому залишили батьки; Б) великі боргові зобовязання батьків;
В) завалену хату й смерть тата й мами; Г) наділ землі
6. Іван Дідух любив істи…
А) біля столу; Б) на лаві; В) на возі; Г) у полі.
7. Іван за аздів до своєі хати, бо
А) від’їжджав з родиною до Канади; Б) зібрав гарний урожай;
В) справляв весілля; Г) зустрічав гостей Канади.
8. Деякі селяни радили Іванові Дідухові не дуже хвилюватися за цим краєм, бо…
А) заможні ґазди не сумують; Б) там буде краще;
В) ця земля не годна стільки людей прогодувати; Г) заможним повернеться з Канади.
9. Іван Дідух поклав собі на своєму горбі хрест камінний, щоб…
А) земля належала йому; Б) пам'ять по собі залишити;
В) оберігав село; Г) був дороговказом подорожнім
10. Перед від’їздом Іван звернувся до громади з проханням, щоб…
А) не минали його горба, коли святять поле; Б) не забували його родину;
В) листи писали; Г) горба забрала громада
11. Ґазда Іван для себе й дружини замовив музику словами:
А) - Гопака мені грай, по-панськи...; Б) - Польки мені грай, по-панськи...;
В) - Коломийки мені грай, по-панськи...; Г) - Вальса мені грай, по-панськи…
12. Коли покидали село, Іван Дідух показував старій хрест зі словами:
А) - Там є вибито і твоє намено...є і моє, і твоє...; Б) - На новому місці заживемо краще...;
В) - Не хвилюйся, повернемося на цю землю...; Г) - Не журися, хоч дітям буде щастя...
13. Дослідження сенсу страждання, відчуття болю, які спонукають людину до
пізнання суті свого існування - це у творі В. Стефаника «Камінний хрест»
ознаки…
А) реалістичного письма; Б) символістського письма;
В) експресіоністичного письма; Г) сентименталізму
14. «Страшно сильно пишете Ви. Так, якби витесували потужною рукою
памятник свого народу...», - писала про В. Стефаника…
А) Ольга Кобилянська; Б) Марко Вовчок; В) Леся Украінка; Г) Ліна Костенко.
15. Василь Стефаник найчастіше писав у жанрі
А) соціально-психологічного роману; Б) оповідання;
В) послання; Г) психологічної новели.
16. Камінний хрест, горб, прізвище Дідух – це у творі …
А) образи-символи; Б) художні засоби;
В) зорові образи; Г) слухові образи.
17. У творі «Камінний хрест» Василь Стефаник описує еміграцію українців…
А) у 20-х роках ХVІІІ ст..; Б) у роки Другої світової війни;
В) після Першої світової війни; Г) наприкінці ХІХ - початку ХХ ст.
18. «Не давайте мені нічого, бо я бачу, що Україна московська. А з мене ви вже
москаля не зробите!» - заявив В.Стефаник…
А) товаришеві-однокурснику; Б) друзям-літераторам;
В) радянському консулові у Львові; Г) австро-угорському уряду.
19. Установіть відповідність:
ХУДОЖНІЙ ЗАСІБ ПРИКЛАД
1. Метонімія
2. Персоніфікація горе людське дунайську загату розірвало - такий був плач.
3. Порівняння
4. Гіпербола
А. Як би хмара плачу, що нависла над селом, прірвалася, як би
Б. С ван ціле село.
В. Одна сльоза покотилася по лиці, як перла по скалі
Г. «Ви знаєте, що я на своїм горбі хресток камінний поклав
Д. Блимає той камінь мертвим блисками… і кам’яними
очима своїми глядить на живу воду і сумує.
20. Установіть відповідність між образами-символами та тим, що вони
уособлюють:
1. пам’ятник усім емігрантам
2. розпач від прощання з рідним краєм
3. протистояння людини і життєвих випробувань,
4. розірваний звязок між поколіннями
А. горб
Б. Камінний хрест
В. останній танець з дружиною які випадають на її долю
Г. ворота
Д. прізвище Дідух
і з навколишнім світом
Скласти 12 тестових питань щодо життєвого й творчого шляху Лесі
Українки.
226
242
Ответы на вопрос:
1 В
2В
3В
4А
5В
6Б
7А
8В
9Б
10А
11Б
12А
13 Г
14 А
15 Г
16 А
17 Г
18 В
19. 1 Б
2 Д
3 В
4 А
20. 1 Б
2 В
3 А
4 Д
2В
3В
4А
5В
6Б
7А
8В
9Б
10А
11Б
12А
13 Г
14 А
15 Г
16 А
17 Г
18 В
19. 1 Б
2 Д
3 В
4 А
20. 1 Б
2 В
3 А
4 Д
1. А
2. В
3. Г Це не точно!
4. А
5. Б
6. В
7. Г Це не точно!
8. В
9. Б
10. А
11. Г або А, Б, В Це сам!
12. Г
13. А
14. В
15. Б
16. Г Це не точно!
17. А
18. Не знаю
Далі будь-ласка зроби сам. Ми не знаєм
Объяснение:
Далі будь-ласка зроби сам. Ми не знаєм
моральної свідомость, яка виражає уявлення про цінність якоїсь людини, а також категорія етики, що означає особливе моральне ставлення людини з боку суспільства, в якому визнається цінність особистості. В наш час поняття гідності вживається у законодавствах численних країн та у міжнародному праві.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
GiraAronEchwik04.03.2021 01:53
-
Den380121.08.2020 14:02
-
zzzzzzz0305.07.2021 10:11
-
Sasha2007ad26.10.2020 02:53
-
ladalis2213.07.2020 13:31
-
АНТО1403.12.2021 01:17
-
Ketti0805.11.2021 01:47
-
liza563420.04.2022 15:04
-
Milenadaw04.12.2021 12:55
-
ИлонаУстюгова1210.10.2022 17:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.