Есть ответ 👍

Aagii16 Саливні та Кулонні
pucy y goobi liten spegcideursib
домен 6 Прокаріотів и Еукариотив

138
434
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

макс13372004
4,4(81 оценок)

экологические законы сформулированы в начале 70-х годов xx в. американским ученым б.  коммонером. коммонер достаточно радикален в выборе решения многих проблем загрязнения окружающей среды. он является решительным сторонником использования возобновляемых источников энергии, особенно солнечной энергии, которая может децентрализовать энергопотребление предприятий, и использовать солнечный свет в качестве альтернативного источника энергии для большинства потребителей энергии. коммонер указывает на серьезность социальных причин, влияющих на сложившуюся экологическую ситуацию. он утверждает, что, устранение разрыва развития между развитыми странами и странами, так называемого «третьего мира», списание долгов, должно к уменьшению проблемы перенаселения. так же, это может компенсировать ущерб, нанесенный такими странами природе, за предыдущие десятилетия. также, коммонер призывает к перераспределению мировых богатств.

первый закон. все связано со всем.  это закон об экосистемах и биосфере, обращающий внимание на всеобщую связь процессов и явлений в природе. он призван предостеречь человека от необдуманного воздействия на отдельные части экосистем, что может к непредвиденным последствиям, например, осушение болот приводит к обмелению рек. первый закон экологического развития коммонера обращает внимание на всеобщую связь процессов и явлений в природе и близок по смыслу к закону внутреннего динамического равновесия: изменение одного из показателей системы вызывает функционально-структурные количественные и качественные перемены, при этом сама система сохраняет общую сумму вещественно-энергетических качеств. этот закон отражает существование колоссальной сети связей в биосфере между живыми организмами и природным окружением. любое изменение качества природной среды по существующим связям передается как внутри биогеоценозов, так и между ними, влияет на их развитие.

второй закон. все должно куда-то деваться.  это закон о хозяйственной деятельности человека, отходы от которых неизбежны, и потому необходимо думать как об уменьшении их количества, так и о последующем их использовании. второй закон говорит о том, что ничто в природе не исчезает бесследно, то или иное вещество просто перемещается с места на место, переходит из одной молекулярной формы в другую, влияя при этом на жизненные процессы живых организмов.

третий закон. природа "знает" лучше.  это закон разумного, сознательного природопользования. нельзя забывать, что человек - тоже биологический вид, что он - часть природы, а не ее властелин. это означает, что нельзя пытаться покорить природу, а нужно сотрудничать с ней. пока мы не имеем полной информации о механизмах и функциях природы, а без точного знания последствий преобразования природы недопустимы никакие ее "улучшения". третий закон свидетельствует о том, что мы не имеем достоверной информации о механизме и функциях природы, поэтому легко вредим природным системам, стараясь их, как нам кажется, улучшить.

четвертый закон. ничто не дается даром.  это закон рационального природопользования. " экосистема представляет собой единое целое, в рамках которого ничего не может быть выиграно или потеряно и которая не может являться объектом всеобщего улучшения". платить нужно энергией за дополнительную очистку отходов, удобрением - за повышение урожая, санаториями и лекарствами - за ухудшение здоровья человека и т  д.

четвертый закон доказывает нам то, что экологическая система, т. е. биосфера, представляет собой единое целое, в рамках которого любой выигрыш сопряжен с потерями, но, с другой стороны, все, что извлечено из природы, должно быть возмещено.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS