1.Митькова бабуся жила в (за твором Я. Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або
Химера лісового озера ») (1б.)
А с. Васюківці Б с. Юрківці В с. Гарбузяни
Г с.Тростянець Д с. Конопелька
2.Хлопці для звіра взяли приманку(за твором Я. Стельмаха «Митькозавр з Юрківки,
або Химера лісового озера ») (1б.)
А корову Б козеня В курку
Г качку Д кролика
3.Головні герої твору були вдячні Василеві за те, що він (за твором Я.
Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера ») (1б.)
А подарував їм бурштиновий камінчик Б розповів їм про химеру
В показав їм, де знаходиться бібліотека Г приніс їм малинове варення
Д влаштував їм такі чудові канікули
4. Митько та Сергій (за твором Я. Стельмаха «Митькозавр із Юрківки, або химера
лісового озера»)перейшли до (1б.)
А 3 класу Б 4 класу В 5 класу
Г 6 класу Д 7 класу
5.Установіть відповідність між сюжетними елементами твору Я. Стельмаха
«Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера»(1б.)
1 експозиція А велике викриття — Василь імітував життя чудовиська в озері
2 зав’язка Б події, що відбулися у дядька Гната з тромбоном
3 кульмінація В подяка Сергія і Митька Василеві за те, що він влаштував їм
чудові канікули
4 розв’язка Г Сергій з Митьком побачили щось «надзвичайне, неймовірне і дуже
доісторичне»
6.Твір Я. Стельмаха «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» - це1б..)
А казка Б байкою В оповідання
Г повість Д роман
7. «Приголомшений, картаючи себе за негідний вчинок, я принишк у курені… Докори
совісті люто вгризались у мою душу, шматували її на дрібні клаптики» -так
розмірковував Сергій, бо (за твором Я. Стельмаха «Митькозавр із Юрківки, або
химера лісового озера») (1б.)
А не втримав чудовиська, за яким хлопці полювали
Б заснув на посту
В поїхав до бабусі Митька без дозволу своїх батьків
Г не догледів багаття, і вони залишилися без вогню
Д відпустив рибу в озеро
8. Василь захоплювався (за твором Я. Стельмаха «Митькозавр із Юрківки, або
химера лісового озера») (1б.)
А лижами Б фігурним катанням В біатлоном
Г греко-римською боротьбою Д велосипедним спортом
9. По-вуличному дядька Гната звали(за твором Я. Стельмаха «Митькозавр із
Юрківки, або химера лісового озера») (1б.)
А супермузикантом Б лірником В Фа-Дієзом
Г Бемолем Д Нотою
10. «Це ж щастя — таких діточок мати», — ця думка належала(за твором Я.
Стельмаха «Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера») (0,5б.)
А діду Трохиму Б дядьку Гнату В бабусі Сергія
Г батькові Сергія Д матері Митька
11. Сергій з Митьком досліджували істоту, яка жила (за твором Я. Стельмаха
«Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера») (1б.)
А в ставку Б в криниці В в морі
Г в озері Д в океані
12. Хлопці мріяли спіймати чудовисько й послати його фотографію до (за твором Я.
Стельмаха «Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера»)(1 б.).
А редакції районної газети Б гуртка юних зоотехніків
В Академії наук Г музею археології Д зоопарку
176
426
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
izodou4226.06.2021 05:58
-
MashaBendyuk02.01.2022 21:41
-
karolsevilla201711.08.2022 04:54
-
maricn210219.11.2020 15:35
-
9978620.01.2020 05:25
-
Алина05091307.06.2023 15:01
-
POPKA1kemping12.05.2023 01:06
-
Вишеневка12345678916.06.2021 09:29
-
vityabro1301.12.2021 05:15
-
led9891816.03.2020 00:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.