ДАЮ 50 Б
1. Укажіть характеристики умовних рефлексів:
а) видові;
б) індивідуальні;
в) постійні;
2. Укажіть сигнал, який людина визначає за смисловим значення:
а) звук;
б) світло;
в) слово;
г) температура;
3. Виберіть вид пам’яті, яка забезпечує запам’ятовування, зберігання та відтворення рухів:
а) моторна;
б) емоціональна;
в) образна;
г) змістова;
4. Позначте півкулю головного мозку людини, у якій розташований центр керування письмом:
а) ліва;
б) права;
в) обидві півкулі;
5. Укажіть тип біоритмів, до яких належить ритм «сон-активність»:
а) секундний;
б) хвилинний;
в) добовий;
г) сезонний;
6. Виберіть вид пам’яті, відповідальної за пережиті почуття:
а) словесно-логічна;
б) образна;
в) моторна;
г) емоційна.

Доповніть незакінчене речення.
1. Спадкові рефлекси, які майже не змінюються протягом життя людини, називаються ______________________________;
2. Стійке закріплення в корі великих півкуль певної послідовності умовних рефлексів – це _;
3. Перша сигнальна система – це інформація у вигляді ;
4. Закріплення в пам’яті певних знань – це ;
5. Сильний, врівноважений, рухливий, жвавий тип людей – це _;
6. «Небувалі комбінації колишніх вражень» (І.М.Сєченов) – це _________;

Установіть відповідність між частинами півкуль та їх функціональною спеціалізацією:
А ліва півкуля 1 конкретне образне мислення, емоційність сприйняття
Б права півкуля 2 зона шкірної та суглобної чутливості
3 аналітична діяльність, логічне мислення
4 чутлива зона
А(); Б();

Установіть відповідність між властивостями НС та типами ВНД людини:
А сангвінік 1 сильний, неврівноважений, нестримний тип
Б флегматик 2 слабкий тип
В холерик 3 сильний, врівноважений, інертний, спокійний тип
Г меланхолік 4 сильний, врівноважений, слабкий тип
5 сильний, врівноважений, рухливий, жвавий тип
А();Б(_);В(_);Г(_);

Установіть відповідність між видами пам’яті та характером цілей діяльності:
А рухова(моторна) 1 зберігає пережиті почуття
Б образна 2 збереження прочитаних або почутих думок
В емоційна 3 є зорова, слухова, смакова, нюхова
Г словесно-логічна 4 запам’ятовування та відтворення рухів
5 забезпечує тривале збереження інформації
А(_); Б(_); В(_); Г(__);

284

333

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Тембулат14

Биология

4,8(50 оценок)

Богатство нации — это ее здоровье” А.Д. Сахаров Приоритетный национальный проект развития России имеет четыре направления, одно из них — повышение качества здоровья человека, пропаганда здорового образа жизни. Одним из основных показателей экологической безопасности является здоровье отдельного человека и населения в целом. Люди все чаще задумываются о своем будущем и о будущем нашей планеты, о том, как сохранить здоровье и увеличить продолжительность жизни. Скелет и мышцы — опорные структуры и органы движения человека. На развитие опорно-двигательной системы влияют внутренние факторы и факторы внешней среды. Воздействия внешней среды многообразны, но наибольшее значение среди внешних факторов имеют питание и физические нагрузки. Большинство подростков страдают заболеваниями опорно-двигательной системы. С каждым годом процент школьников с данными отклонениями увеличивается. Заболевания опорно-двигательной системы являются самыми распространенными среди учащихся, что связано, в первую очередь, с незаметным протеканием болезни, вследствие чего происходит ее переход в хроническую форму. Несерьезный подход к данному виду заболеваний еще более усугубляет ситуацию, и обычное лечение в таких случаях является неэффективным. Установлено непосредственное влияние на формирование здоровья учащихся факторов внутришкольной среды. Их вклад достигает 27 % от общего числа эндогенных и экзогенных влияний, воздействующих на показатели психосоматического статуса индивида. Дети проводят в школе значительную часть дня, поэтому необходимо «минимизировать риски для здоровья в процессе обучения», но для этого необходимо выявить те факторы окружающей среды, которые оказывают наибольшее влияние на формирование опорно-двигательного аппарата. Для человека окружающей средой является не только природа, но и общество, которое живёт по своим законам и правилам.

не забудьте правильно оформить цитату:

Ахвердиева, С. М. Влияние среды на формирование опорно-двигательного аппарата учащихся средней и старшей школы / С. М. Ахвердиева, Г. М. Ахвердиева, А. В. Банколе. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2015. — № 1 (1). — С. 114-117. — URL: https://moluch.ru/young/archive/1/38/ (дата обращения: 11.02.2021).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.