1
)
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
ーーーー
Я медлен/нно ехал по дорог.. возвращаясь с охоты. (Додому ещё
было (не)меньше восьми вёрст. Моя добрая лошадь бодро переб..рала но-
гами по запылё(н/нной дороге (из)редк.. ш..веля ушами. Собака
ст..ралась от нас (не)отст..вать. Она так устала на охоте, что (не)понятно
было, как она вообще ещё держ.т..ся (на)ногах.
Гроза надв..галась. (Впереди г..ган..ская туча окраш..(н/нная в
густые л..ловые тона (не)хотя подн..малась (из)за леса. Надо мною быстро
н..слись дли(н/нные облака. (Не)высокие ракиты (с)прав.. (2) и (с)лев.. от
дорог.. начали тр..вожно ш..велит..ся. Душный жар вн..запно см..нился
влажным холодом и тени быстро стали густеть. Кусты дорога край поля
всё начало погружат..ся в сырой туман. Я ударил вожжой по лошади спус-
тился в овраг перебрался через сухой ручей весь заросший ивами поднялся
(в)гору и всь/ъехал в лес.
Ответы на вопрос:
Мальчики пришли в музей за час до закрытия. Расположение залов было известно. Сначала отделы животного и растительного мира, разных промыслов. Потом нужный им зал быта помещика. Здесь(обстоятельство-наречие) находится(сказуемое-глагол) обстановка(подлежащее-сущ) усадебного(определение-прил) дома(дополнение-сущ).(4)(Повест., невоскл двусоставное, рас неосложнённое). Изящная мебель, обитая жёлтым атласом со сказочными птицами, высокие зеркала - украшение зала. Предвечерний луч солнца пробивался в окна сквозь складки занавесок. Темнели картины, блестела стеклянная посуда. Генка остался в коридоре, чтобы в случае опасности предупредить товарища. В это время Миша исследовал бронзовую птицу. На ней должно находиться отверстие для ключа. Да где же оно? Мальчик ощупывает птичью голову, крылья. Поиски результатов не дают. Тайна остаётся тайной...(1) Кры'лья [ к р ы' 'л ь й а ] - 6 букв, 7 звуков, 1 слог. к [к] - согл, глух, парн, мягк. р [р] - согл, звон, непарн, твёрд ы [ы'] - глас, удар. л ['л] - согл, звон, непарн, мягкий. ь-. я [й] - согл, непарн. я [a] - глас, безударн. (2) БРОНЗОВ-основа, БРОНЗ-корень,-ОВ-суффикс,-УЮ-окончание. (3) Солнца - имя сущ-ное, обозначает предмет, н.ф.- солнце (что?), ср.р, 2 скл, неодуш, нариц, ед.ч, Р.п., дополнение.
намного понятнее и приятнее слушать человека с грамотной речью, можно понять о чём говорить рассказчик
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Школянка04.03.2022 18:57
-
pipidonkamnevce06.11.2022 19:46
-
KristaYu15.05.2021 08:09
-
ayunatushentso10.04.2023 19:09
-
00Alcatraz0014.09.2020 15:23
-
Snyezha03.08.2020 10:26
-
125VikA12502.01.2023 14:08
-
annet553010.06.2021 08:01
-
nastyap2003215.06.2022 07:44
-
julka050510.12.2021 03:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.