Выбрать материал, касающийся а) истории Мастера; б) изображение мира искусства в романе в) общей атмосферы жизни30х годов

189

407

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

MrDark11

Литература

4,4(91 оценок)

Приехав в москву, николенька чувствует, что с ним произошли перемены. сердце мальчика способно теперь не только отзываться на собственные беды, но и на несчастья других людей. он способен сопереживать и сочувствовать. николенька понимает страдания бабушки, пережившей смерть своей любимой дочери, радуется, что смог простить брата после глупой ссоры. также его поражает то что, двадцатипятилетняя горничная маша вызывает в нем какое-то трепетное чувство, необъяснимое волнение. мальчик считает себя некрасивым и завидует приятной внешности владимира. он старается убедить себя, что внешняя красота не может составить всего счастья жизни. хотя убеждения эти безуспешны, и мальчика все чаще посещают мысли о городом одиночестве, на которое, как он считает, уже обречен. бабушке сообщают о том, что мальчики играют с порохом, однако это всего лишь безобидная свинцовая дробь. бабушка уверена, что карл иваныч уже стар и недостаточно следит за детьми, требует найти нового хорошего гувернера. николеньке тяжело расставаться со своим воспитателем. новым гувернером становится француз, с которым мальчик не может поладить, часто позволяет себе дерзить. он убежден в том, что жизненные обстоятельства действуют против него. мальчик по непонятной ему самому причине пытается открыть портфель отца и ломает ключик. теперь он уверен, что всё против него, ударяет гувернера. на вопрос володи о том, что с ним происходит, николенька кричит, что все кажутся ему отвратительными. мальчик заперт в чулане, его обещают высечь розгами. николенька чувствует себя страшно униженным, а после просит прощения у отца. с мальчиком случаются конвульсии, и все опасаются за его здоровье. проспав двенадцать часов, он чувствует себя гораздо лучше, ему приятно, что все за него переживают. мальчик чувствует себя все более одиноким. часто размышляет в уединении. он замечает грубые отношения портного василия и маши, не понимает, как они могут считать это любовью. николенька часто сам путается в своих открытиях, много размышляет. владимир поступает в университет. николенька рад за него, но завидует тому, что брат стал совсем взрослым. мальчик замечает, что у отца к старости появляется какая-то особенная нежность к детям. он переживает из-за смерти бабушки, и разговоры о ее наследстве кажутся ему просто оскорбительными. через несколько месяцев николенька готовится поступать в университет. он хорошо учится и планирует продолжить свое образование на факультете. склонность к бездеятельному умствованию мальчик считает главным недостатком отрочества и изо всех сил старается от него избавиться, так как понимает, что в жизни это может принести много вреда. владимира часто посещают его друзья: студент дмитрий нехлюдов и адъютант дубков. с дмитрием николенька общается все чаще и чаще, они становятся друзьями. общаясь с другом, николенька приходит к мысли, что необходимо самосовершенствоваться и таким образом исправлять все человечество. это важнейшее открытие мальчик считает началом своей юности.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.