Укр. яз 5 класс
1)Оберіть варіант, у якому допущена помилка при чергуванні голосних звуків
а. До Київа
б. Під Львовом
в. За Черніговом
г. У Харкові
2) Визначити варіант, у всіх словах якого при зміні форми відбудеться чергування звуків
а. ковзани, день, яхта, ніжка
б. міст, лист, хвіст, кріт
в. камінь, борода, бік, віск
г. бджола, батько, ліс, ніготь
3) Оберіть варіант, у всіх словах якого можуть відбуватися чергування [к]-[ч]-[ц´]
а. Юнацький, річка, на боці
б. Вік, вовче, палац
в. Перелік, обличчя, осика
г. Міцний, рибалка, в оці
4) Чергування голосних відбувається в усіх наведених випадках, окрім
а. болото – бол..тце
б. жонатий – ж..нити
в. шість – ш..стьма
г. плід – пл..ду
ответить на всё или жалоба, за не правильные ответы жалоба, не знаете- не пишите!

Школа починається з 1 вересня.цього дня всі діти йдуть до школи. процес потребує часу. проходять роки. ну ось, приміщення готове, і гомосапіенс, у голові котрого колись зростала маленька ідея, плескає у долоні – задоволений. швиденько біжить до майстрів, замовляє табличку із назвою, номером  школи. а-а- ще ж необхідні парти, стільці, дошки, підручники  й, нарешті, миски, ложки і каструлі у їдальню. та-а-ак, давайте залишимо без детального контролю громадського діяча, щоб лишній раз не соромити його, бо власні думки, якими вони не були б, є справою інтимною.отож, плюс рік, нехай два – усе є! нрешті! але чомусь, все одно чогось не вистачає ж? ! дітей! ось, насправді, з чого починається будь-яка школа! з того золотого дзвонику, що несе у своїй крихітній ручці першокласник! радісний сміх,  солоні краплинки в кутиках очей сентиментальних батьків, шелест яскравих ароматних букетів, цукотіння дитячих пантофлів – усе це є тим чарівним прологом, що веде у  таємничий світ під назвою «школа».школа, як окрема істота, що має свій вік, память, дух і навіть настрій. вона не нарікає на упертість своїх старих дверей, луплення стін чи скрипучу підлогу, у неї усе бездоганне! а бачили б ви її у сонячні дні! яка вона сповнена тепла і світла, що аж самому кортить іти шкільними з усмішкою, до вух натягненою, пристрибуючи! навіть, якщо на вулиці негода, школа залишається спокійною і врівноваженою. її дух, запах життя , рух і розвиток  надихають колористику класів і коридорів різнобарв’ям, і  це одразу відчуваєш, ступивши на поріг.історія – це те, що має початок десь далеко в минулому, існує тепер і немає остаточного завершення в майбутньому. опісля ретроспективи, слід повірити вам сьогодення школи. наразі існує велика кількість нових проектів і задумок, які вже частково почали свою реалізацію, або лишень чекають слушної нагоди щоб вибухнути феєрверком цікавих ідей на радість мешканцям «школи».    невичерпному ентузіазмові  винахідників можна лише позаздрити. це люди наполеглеві і розумні, які десятиліття присвятили освітній ниві, і  що справді знають суть навчального процесу від альфи до омеги. тож перспективи є, і вони гарні. процес історії продовжується. ми всі разом творимо цю історію, рухаючись  лише у перед, у  наше майбутнє! і тільки від нас, від нашої наполегливості, від нашої старанності, від наших знань, від наших мрій залежить яким воно буде наше майбутнє !