Укажите риторические вопросы. в чём особенности поэтического синтаксиса стихотворения у. блейка? объясните и раскройте художественный смысл знаков препинания.

тигр, о тигр, светло горящий
в глубине полночной чащи,
кем задуман огневой
соразмерный образ твой?

в небесах или глубинах
тлел огонь очей звериных?
где таился он века?
чья нашла его рука?

что за мастер, полный силы,
свил твои тугие жилы
и почувствовал меж рук
сердца первый тяжкий стук?

что за горн пред ним пылал?
что за млат тебя ковал?
кто впервые сжал клещами
гневный мозг, метавший пламя?

а когда весь купол звездный
оросился влагой слезной, -
улыбнулся ль, наконец,
делу рук своих творец?

неужели та же сила,
та же мощная ладонь
и ягненка сотворила,
и тебя, ночной огонь?

тигр, о тигр, светло горящий
в глубине полночной чащи!
чьей бессмертною рукой
создан грозный образ твой?
.

234

497

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

юля6712

Литература

4,4(21 оценок)

«слово о полку игореве» – летопись, которая дошла до современного читателя из далеких времен. трудно оценить значение этой книги для людей, как в , так и в плане. произведение уникально. события в книге описываются на языке. а ведь не так уж много рукописей сохранилось в мире, возраст которых составляет восемь веков.неоценимо значение книги с точки зрения. ведь в ней описываются реальные события двенадцатого века. автор рукописи рассказывает читателям о князе новгородском игоре и его походе на половцев.русь раздроблена на мелкие княжества, которые непрерывно воюют между собой. половецкие кочевники непрерывно осуществляют набеги, разоряя все на своем пути, угоняя людей в рабство. молодой князь игорь, «не сдержав юности», отправляется в поход. он замыслил свое войско к берегам черного моря и отвоевать у иноверцев тмутаракань, которая раньше была землей. в поход он отправляется вместе со своими братьями. но затмение настигает воинов в походе. а это дурной знак. нужно повернуть коней назад и возвращаться домой. вернуться без победы – это позор. поэтому поход продолжается. неизвестный автор описывает все до мельчайших подробностей. сколько продолжался поход, о том, как русичи бились с «басурманами» три дня, что войско стояло насмерть. а князь, раненный и униженный, попадает в плен. летописец красочно рассказал о «мытарствах» игоря в плену и его побеге. все описанные события были типичны для древней руси того периода.многие темы, затронутые в «слове», актуальны до сих пор. как хорошо автор раскрывает тему любви князей к родине. ведь они готовы жизни отдать за ее свободу. это устами своих героев он раскрывает читателю свои переживания за беды простых людей, рассказывает об их горестях и радостях, о стремление к лучшей жизни. велико желание автора сделать родину могущественной и независимой, объединить ее в единое целое.любовь и преданность всегда ценились людьми. как красиво описаны переживания ярославны, жены игоря, за судьбу мужа, ее трагический «крик» на стенах города. она просит силы природы ей, ищет у них защиты. ярославна любит и ждет. «слову о полку игореве» каждый читатель может лучше изучить период, связанный с раздробленностью феодального государства, узнать об личностях. именно с этой летописи начинается .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.