Сообщение о лидии михайловне по плану 1-соцыальное положение,кто она была,откуда, сколько лет 2-портрет,ну тоесть описать её 3-уроки добраты,которые учительница придовала герою
Ответы на вопрос:
лидия михайловна – героиня рассказа в. распутина «уроки французского», учительница французского и классный руководитель пятого класса в одном сибирском городке. она была добрым и великодушным человеком по натуре. внешне, это молодая женщина лет двадцати пяти, с правильными чертами лица и раскосыми глазами. этот недостаток она пыталась скрыть, слегка прищуривая глаза. она уже успела побывать замужем, а теперь преподавала французский язык в школе районного центра. у лидии михайловны в классе учился один мальчик из глубинки, которому не давался французский язык. в целом, он был смышленый и по остальным предметам получал одни пятерки.
вскоре она заметила, что у него синяки на лице и стала интересоваться откуда они. как оказалось, мальчик играл на деньги со старшими, чтобы позволить себе хотя бы стакан молока. узнав это, она пыталась всячески ему : приглашала к себе домой под предлогом дополнительных занятий, чтобы накормить его ужином, отправляла ему посылки с едой якобы из деревни от матери, и даже начала играть с ним на деньги, нарочно поддаваясь. когда директор школы, проживавший по соседству, уличил ее в этом, то сразу же уволил. лидии михайловне пришлось возвращаться домой на кубань, откуда она прислала мальчику еще одну посылку с макаронами и яблоками.
создания – стихотворение написано в 1822 году во время ссылки в кишиневе.
тема – свободолюбивый герой вынужден сидеть взаперти, но всеми силами стремится достичь свободы, которой он жаждет, и лишить ее его не могут ни стены, ни решетка.
композиция – стихотворение состоит из трех строф в форме катрена (четверостиший), условно можно выделить три части.
жанр – лирический, можно отнести к романтическому направлению
стихотворный размер – стихотворение состоит из трех строф по четыре строки, написанные амфибрахием. используется точная, мужская рифма и парный способ рифмовки (аавв).
антитеза – «темнице сырой» – «за тучей белеет гора», «синеют морские края», «гуляем лишь ветер… дая! …», «сижу за решеткой в темнице сырой» – «…орел молодой».
олицетворение – «…орел молодой… зовет меня взглядом…и вымолвить хочет…», «…гуляем лишь ветер… да я! …».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
zahidamamirova03.03.2021 01:36
-
гот1230.04.2021 10:06
-
Всеникизаняты1125.01.2022 02:55
-
Serator200604.03.2021 12:33
-
Versysbatl14.07.2020 06:38
-
ayperi231.01.2023 13:12
-
Мария111112114.06.2022 13:38
-
matwej220125.07.2021 18:27
-
karinaandreevozb5ha25.12.2022 19:47
-
kisa9344505.06.2020 20:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.