Вычислить массовую долю глицерина, который образуется при щелочном омылении 221 г жира(триолетата), если массовая доля омыления составляет 90% от теоретически возможного.

108

401

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

miao2

Химия

4,7(49 оценок)

если принять во внимание,что условия нормальные,то элемент побочной побочной подгруппы лежит во второй группе,так как только элементы второй группы и главной ,и побочной подгруппы имеют на внешнем слое два электрона.учитывая,что простое вещество из этого элемента-жидкость,то это ртуть.для проверки сложим его нуклонное число(число протонов и нейтронов)и протонное(по сути это количество электронов),то получим 281(201+80=281).

второй элемент-это элемент седьмой группы,так как у элементов этой группы до завершения внешнего слоя не хватает одного электрона,т.е. это галоген.а простое вещество из галогена,которое есть жидкостью,является бром(хим.элемент-бром).чтобы проверить,то нужно 4 (это номер слоя,который может содержать 32 электрона максимум)умножить(заметьте,это видно ошибка,а не возвести в квадрат)и умножить еще на 10,то выйдет молярная масса с числом 80(4*2*10=80).

а-это ртуть,а б-бром

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.