Напишите огромное мнение консерваторов по поводу реформ александра 1. не менее 6 аргументов. много , от души. пишите быстро и правильно, ! ​

ответ:

таблица №1

либеральные взгляды царя

либеральные реформы

либеральные деятели из окружения царя

со своими молодыми друзьями александрi делился мыслями о том, что выполнив всеобщего благоустройства и подарив народу конституцию, он сложит с себя власть.

1801г.- вновь были открыты границы. разрешено свободно ввозить западноевропейские книги и товары.

1801г. – отмена тайной полиции.

1801г.- была прекращена практика дворянам государственных крестьян. в газетах запрещалось публиковать объявления о продаже крепостных крестьян без земли.

1801 г. – разрешение купцам, мещанам и государственным крестьянам иметь недвижимость, в т.ч. и землю, в частной собственности.

1802г. – упорядочил работу государственных органов (сената, министерств).

1803г. – александр 1 утвердил новое положение об устройстве учебных заведений. финансирования образования увеличилось в 4-5 раз, по сравнению с екатерининской эпохой. оно стало более доступным для низших слоев населения. было открыто множество новых университетов, лицеев.

1803 г. – указ о вольных хлебопашцах, по которому помещики могли отпускать своих крепостных на волю вместе с земельным наделом за выкуп.

по поручению царя м.м. сперанский разрабатывает проект конституции: конституционная монархия с двухпалатным парламентом, где государственный совет - верхняя палата, государственная дума - нижняя. выборность чиновников и разделение ветвей власти. проект не был опубликован.

1804 г. — университетский устав предоставлял университетам значительную автономию.

1810г.- царь издаёт манифест о создании государственного совета. государственный совет - законосовещательный орган при царе, призванный рассматривать проекты законов и принимать меры к их исполнению.

1815г.- александр1 даровал польше конституцию.

1818 г. – закон о праве крестьян основывать фабрики и заводы.

1818г.- проект отмены крепостного права аракчеева. не был принят.

1808 -1819 гг. - отмена крепостного права в польше, финляндии, .

ещё до начала правления вокруг царя складывается кружок единомышленников, который после вступления его на престол был преобразован в негласный комитет (1801- в него вошли в.п. кочубей, а.а. чарторыйский, п. а. строганов, н.н. новосильцев. сперанский м.м.. все они разделяли идеи просвещения и являлись сторонниками ограничения самодержавной власти.

таблица №2

консервативные взгляды царя

консервативные реформы

консерваторы из окружения царя.

мнение царя по поводу революционных потрясений в европе. «я боюсь не за себя, а боюсь за россию… в такое время нужны предохранительные меры и карантины».

с 1810-1857г. военные поселения. жёсткий казарменный режим, воинские занятия наряду с тяжёлым крестьянским трудом, наказания за малейшую провинность-всё это делало военные поселения худшей формой крепостничества.

в 1815г.- создание священного союза под эгидой россии. на конгрессе в городе троппау (1820) его участники закрепили за собой право военного вторжения в ту страну , где произойдёт революция, вне зависимости от мнения правительства самой этой страны.

после восстания семёновского полка в 1818г. - по распоряжению александра было усилено наблюдение за настроениями в армии и гвардии. там была введена тайная полиция. реорганизация некоторых университетов. из университетов были изъяты все книги отличавшиеся «вредным направлением», возбудили судебные процессы против заподозренных в вольномыслии профессоров.

в 1822 г. последовал запрет учиться за границей. затем было запрещено преподавание естественного права и политических наук. введены цензурные ограничения в печати. в печати было запрещено касаться вопросов государственного устройства, критиковать действия любого начальства и даже печатать рецензии на игру актеров императорских театров, поскольку «они находятся на государственной службе». не допускались даже лояльные правительству сочинения осуждавшие конституции или представительный образ правления.

ответ: таблица №1

либеральные взгляды царя

либеральные реформы

либеральные деятели из окружения царя

со своими молодыми друзьями александрi делился мыслями о том, что выполнив всеобщего благоустройства и подарив народу конституцию, он сложит с себя власть.

1801г.- вновь были открыты границы. разрешено свободно ввозить западноевропейские книги и товары.

1801г. – отмена тайной полиции.

1801г.- была прекращена практика дворянам государственных крестьян. в газетах запрещалось публиковать объявления о продаже крепостных крестьян без земли.

1801 г. – разрешение купцам, мещанам и государственным крестьянам иметь недвижимость, в т.ч. и землю, в частной собственности.

1802г. – упорядочил работу государственных органов (сената, министерств).

1803г. – александр 1 утвердил новое положение об устройстве учебных заведений. финансирования образования увеличилось в 4-5 раз, по сравнению с екатерининской эпохой. оно стало более доступным для низших слоев населения. было открыто множество новых университетов, лицеев.

1803 г. – указ о вольных хлебопашцах, по которому помещики могли отпускать своих крепостных на волю вместе с земельным наделом за выкуп.

по поручению царя м.м. сперанский разрабатывает проект конституции: конституционная монархия с двухпалатным парламентом, где государственный совет - верхняя палата, государственная дума - нижняя. выборность чиновников и разделение ветвей власти. проект не был опубликован.

1804 г. — университетский устав предоставлял университетам значительную автономию.

1810г.- царь издаёт манифест о создании государственного совета. государственный совет - законосовещательный орган при царе, призванный рассматривать проекты законов и принимать меры к их исполнению.

1815г.- александр1 даровал польше конституцию.

1818 г. – закон о праве крестьян основывать фабрики и заводы.

1818г.- проект отмены крепостного права аракчеева. не был принят.

1808 -1819 гг. - отмена крепостного права в польше, финляндии, .

подробнее - на -

объяснение:

В архитектуре на смену классицизму пришёл стиль «русское узорочье».

В музыке, как и в архитектуре, наблюдался процесс обращения к национальным традициям и этнографическому материалу.

Объяснение: