Особенность былины в том, что:

а) в ней изображена в обобщённых образах реальность;

б) ей свойственная точная передача фактов;

в) она рассказывает о мирном крестьянском труде.

богатыри посвящают свою жизнь:

а) утверждению собственной силы;

б) служению князю;

в) заботе о безопасности и величии родины.

словосочетания «чистое поле», «добрые кони», «красное солнце» содержат:

а) сравнение;

б) эпитет;

в) постоянный эпитет.

раздел «из »

автором «повести временных лет» является:

а) владимир мономах;

б) нестор;

в) ермолай-еразм.

укажите, черты каких жанров свойственны «повести о петре и февронии муромских»:

а) былина, сказка, житие;

б) летопись, былина, загадка;

в) повесть, сказка, житие

почему бояре не любили княгиню февронию?

а) она была злая;

б) она была из крестьян, неродовитая;

в) она плохо относилась к людям.

раздел «из xviii века»

автором теории «трёх штилей» является:

а) м.в. ломоносов;

б) г.р. державин;

в) а.с. пушкин.

законы классицизма:

а) единство места, действия и героев;

б) единство времени и образа действия;

в) единство места, времени и действия.

жанр пьесы д.и. фонвизина «недоросль»:

а) комедия;

б) трагедия;

в) драма.

укажите неверное утверждение. недоросль – это:

а) молодой дворянин, не достигший совершеннолетия;

б) человек невежественный, нигде не бывавший и ничего не видевший, не знающий, не умеющий держать себя в обществе;

в) молодой человек, решивший жениться до наступления совершеннолетия.

раздел «из xix века»

а.с. пушкин учился:

а) в славяно-греко-латинской академии в москве;

б) в императорском лицее в царском селе;

в) в нежинской гимназии высших наук.

тема свободы и борьбы с самодержавным правлением присуща стихотворению:

а) «во глубине сибирских руд…»;

б) «к чаадаеву»;

в) «анчар».

сюжет «песни о вещем олеге» взят пушкиным:

а) из летописи;

б) из германского эпоса;

в) из былины.

волхв – это:

а) безумный нищий;

б) мудрец, предсказывающий будущее;

в) церковный служитель.

произведение а.с. пушкина, в котором пётр i представлен как деятель, глава государства:

а) «медный всадник»;

б) «полтава»;

в) «пётр первый».

кирибеевич из «песни про… купца калашникова» м.ю. лермонтова нарушил нравственный закон, когда:

а) настойчиво ухаживал за замужней женщиной;

б) был груб и непочтителен с царём;

в) участвовал в кулачном бою на москве-реке.

первоначальное название повести н.в. гоголя «шинель»:

а) «повесть о шинели»;

б) «повесть о чиновнике, крадущем шинели»;

в) «повесть о чиновнике и шинели».

финал повести н.в. гоголя «шинель» звучит как:

а) наказание башмачкину за его ничтожную жизнь;

б) посмертный бунт башмачкина против «значительных лиц»;

в) раскаяние генерала.

208

366

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

екатерина625

Литература

4,5(23 оценок)

1. а происходило оно на даче, в виль-д'аврэ, в десяти километрах от парижа.2. я распахнул окно и сел на подоконник3. я не вдруг понял, что это пели петухи.4. временами ближние петухи на несколько мгновений замолкали, как будто выдерживали строгую, точную паузу, и тогда я слышал, как волна звуков катилась все дальше и дальше до самых отдаленных мест и, точно отразившись там, возвращалась назад, увеличиваясь, нарастая, взмывая звонким певучим валом до моего окна, до крыш, до верхушек деревьев.5. я слушал эту чудесную музыку с волнением, почти с восторгом.6. напрягая последние силы, в самозабвенном экстазе, трепеща от блаженства, закрыв в упоении глаза, поет великолепное славословие бесчисленный петушиный хор! 7. постепенно смолкают земные петухи.8. посреди двора стоял огромный лоншанский петух.9. осторожно обходя этого красавца, я нагнулся и спросил:

– это вы так хорошо пели сегодня на заре?

10.не ручаюсь, чтобы я его понял, но мне послышалось, будто он сказал: «а вам какое дело? »

11.но разве не позволено и мне скромно, по-своему, быть влюбленным в вечное, прекрасное, животворящее, доброе солнце?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.