Согласны ли вы с утверждением, что отмена крепостного право явилось рубежом перехода от феодализма к

101

497

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lynnikova05

История

4,7(1 оценок)

революционные события xvii в. были итогом тех сдвигов в и в соотношении классовых сил, которые наметились еще до революции. буржуазная революция xvii в. уничтожила феодальные порядки и положила конец феодальной формации в , вместе с тем она утвердила буржуазный строй и была началом господства нового, капиталистического способа производства в одной из наиболее развитых стран европы. отменив феодальную собственность на землю, революция, однако, сохранила крупное землевладение и утвердила буржуазную собственность на землю. в результате аграрного законодательства долгого парламента крестьянство землю не получило, зато джентри еще больше усилили свои позиции. они продолжали огораживания, результатом чего было исчезновение крестьянства в xviii в. революция мало сделала и для облегчения положения плебейских масс и городской мелкой буржуазии. революция была революцией буржуазной. ликвидировав в 1649 г. «монархию, сословность», она начала принимать характер буржуазно - демократический, однако не пошла до конца по этому пути, ибо сохранила дворянское землевладение и не создала демократической республики. основными движущими силами революции были крестьянство и плебейские массы городов. революция победила потому, что ее двигали народные массы, своим участием в революции они содействовали ее углублению, они придали ей широкий размах. «именно союз городского «плебса» с демократическим крестьянством придавал размах и силу революции xvii, французской xviii века», — отмечал в. и. ленин. крестьянство принимало широкое участие в аграрных волнениях, но они не имели такой силы и не к таким результатам, как аграрное движение во время французской революции. крестьянство вынесло на своих плечах борьбу против феодализма, но оно не смогло довести ее до конца. уже в ходе революции сильно давало себя знать расслоение крестьянства, а также своеобразная расстановка классовых сил в . в этой стране буржуазия выступала не в союзе с народом, как во французской революции xviii в., а в блоке с новым дворянством. буржуазно-дворянский блок, игравший роль гегемона в революции, препятствовал проведению глубоких социально- преобразований, он стремился придать революции «консервативный характер». этой особенностью революции объясняется тот факт, что буржуазно - дворянский блок шел на соглашение с феодалами, этим же объясняется и реставрация стюартов, а также компромисс, который был достигнут между буржуазией и новым дворянством в 1688 г. значение революции xvii в. в том, что она покончила с феодально-абсолютистским строем в и к победе новых, в то время прогрессивных буржуазных порядков. революция освободила производительные силы страны от прежних оков и дала новый толчок развитию капитализма в . революция была первой буржуазной революцией европейского масштаба. она имела непосредственные отзвуки во франции в период фронды в 40 — 50 - х годах xvii в., она оказала влияние на североамериканскую и французскую революции конца xviii в., она была «прообразом французской революции».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.