130г 40% раствора фосфорной кислоты растворили в 50г воды. вычислить массовую долю кислоты в полученном растворе

189

287

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

КрендельЙА

Химия

4,6(38 оценок)

ответ:

объяснение:

sanzarerzanylu8

Химия

4,8(94 оценок)

1) если концентрацию раствора выразить в долях единицы, то массу растворенного вещества в граммах находят по формуле:

m(в-во) = ω * m(p-p)

где: m(p-p) - масса раствора в граммах, ω - массовая доля растворенного вещества, выраженная в долях единицы.

40% - это 0,4 в долях единицы.

2) обозначим концентрацию нового раствора через х. так как при добавлении воды масса растворенного вещества не изменяется, а масса раствора увеличивается на массу добавленной воды (50 г), то можем зпаписать:

0,4*130 = х*(130 + 50)

52 = 180х

х = 0,2889 (или 28,89%)

taya99191

Химия

4,8(27 оценок)

Чтобы решить эту необязательно разбираться в овр, достаточно знать уравнение реакции и рассчитать. fe + 2hcl = fecl2 + h2 считаем массу железа (без примесей). она равна 450 * 0,75 = 337,5 г хим. кол-во n(fe) = 337.5/56 = 6.0268 моль => m(fecl2) = 6.0268 * 127 г/моль = 765,4 г v(h2) = 6.0268*22.4 = 135 дм кубических.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.