А1. серое вещество спинного мозга человека представляет собой: 1) скопление тел нейронов. 2) длинные отростки нейронов – аксоны. 3) миелиновые оболочки нервов. 4) соединительные волокна. а 2. нервные центры, регулирующие устную речь человека, расположены в: 1) продолговатом отделе головного мозга. 2) сером веществе коры мозжечка. 3) коре больших полушарий головного мозга. 4) белом веществе спинного мозга. а 3. белое вещество спинного мозга человека выполняет функцию: 1) синтеза гликогена из глюкозы. 2) деления тел нейронов. 3) проведения нервных импульсов. 4) очищения крови от конечных продуктов обмена. а 4. зрительная зона коры находится в: 1) лобной доле 2) височной доле 3) затылочной доле 4) теменной доле а 5. с каким отделом головного мозга человека соединяет спинной мозг: 1) промежуточным. 2) продолговатым. 3) мозжечком. 4) мостом. а 6. регуляцию работы сердца осуществляет: 1) вегетативный отдел нервной системы. 2) гормон поджелудочной железы инсулин. 3) белок плазмы крови фибриноген. 4) красный костный мозг. а 7. что составляет периферическую нервную систему? 1) головной мозг; 2) спинной мозг; 3) нервы; 4) нервные узлы а 8. безусловный рефлекс: 1) приобретается в процессе жизни, 2) вырабатывается на определенные сигналы, 3) передается по наследству. 1) приобретается в процессе жизни, вырабатывается на определенные сигналы а 9. парасимпатический отдел нервной системы в организме человека: 1) учащает ритм сердцебиений. 2) улучшает снабжение органов кислородом 3) повышает кровяное давление и содержание сахара в крови. 4) замедляет работу сердца, снижает концентрацию сахара в крови. а 10. что такое солнечное сплетение? 1) нервы 2) нервные клетки 3) дополнительные нервные узлы в области живота 4) внутренний орган а 11. вегетативная (автономная) нервная система регулирует работу 1) мышц конечностей 2) внутренних органов 3) мимических мышц 4) головного мозга а 12 .симпатический отдел нервной системы осуществляет 1) расширение зрачка; 2) учащение сердечных сокращений; 3) повышение кровяного давления; 4) верны все ответы. а 13. вегетативная нервная система человека осуществляет регуляцию: 1) работы мускулатуры брюшного пресса. 2) сокращение мышц шеи. 3) движение тела в пространстве. 4) изменение просвета кровеносных сосудов.
230
331
Ответы на вопрос:
Бактерии обитают практически всюду: в почве, воде, организме человека и животных. различают аэробные и анаэробные бактерии. аэробные бактерии живут в бескислородной среде(они выдерживают резкие колебания температуры, отсутствие влаги и воздуха, действие различных соединений, обычно губительно влияющих на другие живые организмы) , аэробные-в кислородной среде( обитают в бурых, сероземных, пустынных почвах, характеризующихся малым содержанием органического вещества, а так же в чернозёмных почвах с большим содержанием органических веществ.организменная среда (без света, с постоянной температурой, большим количеством питательных веществ,с агрессивной средой организма хозяина.)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Syshic23.11.2020 07:37
-
ррпарпоа119.04.2022 12:27
-
galina180906.05.2020 10:19
-
7904253229415.05.2020 12:45
-
томара8025.01.2023 19:20
-
bufo201219.10.2022 09:16
-
У1м2н3и4ц5а607.03.2022 07:46
-
лав3505.04.2020 03:42
-
Lumenarix13.03.2020 02:41
-
DragonSeeS23.01.2020 00:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.