Нужно придумать и написать сказку используя корни с чередованием гласных.

объяснение:

По вечерам, когда уходили воспитатели, мы открывали окно (благо, наша спальня была на первом этаже) и бежали через дорогу в маленький садик, собирали траву. она имела у нас название овощей – была морковочка, огурчики. почему-то именно такие привкусы мы тогда чувствовали в траве. траву я ела с солью, которую перед тем, как идти в детский дом, заранее взяла из квартиры, где мы жили с мамой осенью 1942-го наш детдом отправили через «дорогу жизни» . это был уже самый конец ноября. уезжала из ленинграда я с нелёгким чувством, как бы тяжело там ни было, но я впервые покидала надолго свой родной, любимый город. подробностей пути я не помню, по крайней мере, до того момента, как мы оказались в трюме парохода. кроме нашего, в тот день было снаряжено ещё два парохода: один с детьми из яслей, другой с детским садом. наш пароход шёл третьим, мы плыли через ладогу. самолёты без конца бомбили нас, и мы сидели в трюме, пароход лавировал, уворачиваясь от бомб. мы катались по трюму при каждом манёвре корабля. но страха не было, скорее, даже интерес испытывали. маль¬чишки лезли на палубу, чтобы посмотреть, как зенитчики отбиваются от немцев. но мы, девчонки, как-то боялись высунуться из трюма. уже гораздо позднее я узнала, что два предыдущих парохода, где были дети из яслей и детского сада, немцы потопили.