Есть ответ 👍

Изложение про дубровского. 1)вступление. 2)основная часть образ главного героя. портрет, характер, образование и воспитание, взаимоотношения с отцом, отношение к окружающим людям, любовь к маше, отношение к троекурову. заключение.​

100
383
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


ответ: о внешности владимира дубровского известно следующее:

" середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой "

" смущение на бледном его "

" лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее "

" помню его ребенком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький "владимир дубровский - смелый, неробкий мужчина:

" на робкого напал: мой соколик и сам за себя постоит.."

владимир - добрый и щедрый человек:

" любили молодого за доброту и за "

владимир дубровский - умный, отважный и великодушный человек:

" шайки славился умом, отважностью и каким-то великодушием предводительствовал отважными "

владимир дубровский - гордый человек:

" намерен терпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу требовать "

дубровский - совестливый человек:

" себя в преступном небрежении. долго не получал он от отца писем и не подумал о нем осведомиться, полагая его в разъездах или хозяйственных "

владимир дубровский - расточительный и честолюбивый человек. живя в петербурге, он не задумывается о будущем и проигрывает много денег в карты:

" расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о "

владимир дубровский хорошо танцует:

" между всеми отличался, он танцевал более всех, все барышни выбирали его и находили, что с ним ловко "

дубровский играет на фортепиано:

" по целым часам сиживал с нею за "

" целые три недели учил ее музыке, да слава богу не взял ничего за "

владимир дубровский - хороший охотник:

" его смелое проворство на "

владимир дубровский любит своего отца, хотя почти его не знает:

" потерять отца своего тягостно терзала его "

" не зная отца своего, был в "

" романически* был к нему " (*романически - сердечно)

когда отец заболевает, владимир жертвует своей службой ради старика:

" решился к нему ехать и даже выйти в отставку, если болезненное состояние отца потребует его "

крестьяне и слуги довольны владимиром дубровским как хозяином:

" он себе, наш батюшка, почивает да "

" жаль, если не владимир андреевич будет нашим господином. молодец, нечего "

когда троекуров отбирает у дубровских их имение, бездомный владимир становится разбойником. он и его крестьяне на богатых помещиков, при этом не трогают бедных людей:

" нападает не на всякого, а на известных богачей, но и тут делится с ними, а не грабит дочиста, а в убийствах никто его не "

" разбойник, коего имя наводило ужас на всех окрестных "

чтобы отомстить троекурову, владимир дубровский притворяется французом-учителем дефоржем и поселяется в доме троекуровых:

" около месяца от его вступления в звание "

" я поселился в вашем доме. эти три недели были для меня днями "

" не то, что вы предполагаете, – продолжал он, потупя голову, – я не француз дефорж, я " владимир дубровский оканчивает кадетский корпус (военное училище) в петербурге:

" дубровского воспитывался в "

" дубровский воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в "

владимир дубровский любит своего отца, хотя почти его не знает:

" потерять отца своего тягостно терзала его "

" не зная отца своего, был в "

" романически* был к нему " (*романически - сердечно) крестьяне и слуги довольны владимиром дубровским как хозяином:

" он себе, наш батюшка, почивает да "

" жаль, если не владимир андреевич будет нашим господином. молодец, нечего " живя в доме троекурова, владимир дубровский влюбляется в его дочь марию:

" иногда о дубровском. знайте, что он рожден был для иного назначения, что душа его умела вас любить…"

объяснение: не всё


Поединок соколова и мюллера является кульминационной сценой. лагерфюрер вызывает к себе соколова с целью не просто его расстрелять, а морально раздавить. он наливает ему стакан водки и предлагает перед смертью выпить за победу германского оружия.  критик виталий трояновский: «комендант исполняет своего рода магический ритуал: ведь убив еще одного , он может как бы слиться со своей победоносной армией, только что вышедшей к волге. причем ему необходима не просто гибель, а крайнее уничижение противника, то есть повторение того, что, как он считает, произошло под сталинградом. в более широком смысле мюллер хочет воспроизвести главный нацистский миф, однако не как спектакль, а скорее как эксперимент, доказывающий его правоту. вот почему он, будучи уверен в своей безграничной власти, не принуждает соколова, а дает ему возможность сделать это по собственной воле. ему нужен не жалкий статист на роль «низшей расы» , а ее подлинное падение в лице ее полноценного представителя» .  на предложение коменданта соколов отвечает: « за угощение, герр лагерфюрер, но я непьющий» . о том, какой соколов «непьющий» зритель уже знает по ходу фильма, и уже эта фраза возвышает его над смертью.  дальше, больше. тогда мюллер предлагает выпить соколову за его погибель. тот выпивает полный стакан и на предложение закусить произносит фразу, которая впоследствии становится крылатой: «я после первого стакана не закусываю» . именно в этот момент у читателей возникает мысль, что этот изможденный, с трудом стоящий на ногах человек, которого через минуту ждет расстрел, уже победил. затем следует второй стакан водки. ошеломленный комендант смотрит на возвышающегося над ним спокойного, уверенного человека и понимает, что сам угодил в ту ловушку, которую пытался устроить, и сало с хлебом, врученные им соколову, оказываются признанием моральной победы солдата. 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS