1. выпишите средства связи между первым и вторым, вторым и третьим, третьим и четвёртым предложениями.
(1) все рижское взморье в снегу. (2) он все время слетает с высоких сосен длинными прядями и рассыпается в пыль. (3)слетает он от ветра и от того, что по соснам прыгают белки. (4) когда тихо, то слышно, как они шелушат сосновые шишки.
Ответы на вопрос:
ответ:
(1) все рижское взморье в снегу.(2)он все время слетает с высоких сосен длинными прядями и рассыпается в пыль. (3)слетает он от ветра и от того, что по соснам прыгают белки. (4) когда тихо, то слышно, как они шелушат сосновые шишки.
назовите выделенные средства связи между третьим и четвертым предложениями.
(1) все рижское взморье в снегу.(2)он все время слетает с высоких сосен длинными прядями и рассыпается в пыль. (3)слетает он от ветра и от того, что по соснам прыгают белки. (4) когда тихо, то слышно, как они шелушат сосновые шишки.
3. назовите выделенные средства связи между первым и вторым предложениями.(1)дом стоит у самого моря. (2)чтобы увидеть море, нужно зайти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке мимо дачи. (3)на окнах этой дачи еще с лета остались занавески. (4)они шевелятся от слабого ветра. (5)должно быть, ветер проникает сквозь незаметные щели в пустую дачу, но издали кажется, что кто-то их поднимает и осторожно следит за тобой.
4. назовите выделенные средства связи между вторым и третьим предложениями.(1)дом стоит у самого моря. (2)чтобы увидеть море, нужно зайти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке мимо дачи. (3)на окнах этой дачи еще с лета остались занавески. (4)они шевелятся от слабого ветра. (5)должно быть, ветер проникает сквозь незаметные щели в пустую дачу, но издали кажется, что кто-то их поднимает и осторожно следит за тобой.
назовите выделенное средство связи между четвёртым и пятым предложениями.
(1)дом стоит у самого моря. (2)чтобы увидеть море, нужно зайти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке мимо дачи. (3)на окнах этой дачи еще с лета остались занавески. (4)они шевелятся от слабого ветра. (5)должно быть, ветер проникает сквозь незаметные щели в пустую дачу, но издали кажется, что кто-то их поднимает и осторожно следит за тобой.
назовите выделенные средства связи между четвёртым и пятым предложениями.
(1)дом стоит у самого моря. (2)чтобы увидеть море, нужно зайти за калитку и немного пройти по протоптанной в снегу тропинке мимо дачи. (3)на окнах этой дачи еще с лета остались занавески. (4)они шевелятся от слабого ветра. (5)должно быть, ветер проникает сквозь незаметные щели в пустую дачу, но издали кажется, что кто-то их поднимает и осторожно следит за тобой.
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
тая11215.05.2023 03:41
-
Anna888Anna107.10.2021 01:28
-
Angelina2341126.08.2022 14:16
-
Fantom79206.11.2020 01:37
-
Fits9725.12.2020 08:06
-
hfhfhjfy24.04.2020 19:29
-
qooperty24.06.2021 12:25
-
AlanaBelkina28.05.2020 19:08
-
bondarevera20.01.2020 22:49
-
yartemok20.06.2020 13:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.