Напишите главную информацию этого текста. Включите в свой ответ 1 слово
с разделительными Ъ и Ь знаками, 2 глагола, образованные при приставки/суффикса.
Молодой царь Соломон услышал однажды во сне неведомый голос.
-Проси, что дать тебе? - сказал ему этот голос.- Ты должен решить свою судьбу. Хочешь ли прославиться на земле военными подвигами? Хочешь ли приобрести много золота и сделаться первым богачом? Или покорить себе все народы? Или прожить долгую-долгую жизнь?..Выбирай - и сбудется, что ты захочешь!
Задумался Соломон и, подумав, ответил:
-Не я себе ни воинской славы, ни богатства, ни долголетия. Не хочу и власти над всеми людьми. Одного я хочу: стать мудрым. Пусть сердце моё будет разумным, а разум добрым, чтобы я мог различать добро и зло и быть справедливым судьёй. И сказал ему голос:
-Да будет так.
И стал Соломон мудрейшим среди людей. И оттого что он был мудрецом, сделался он и могущественным властителем, и приобрёл несметные богатства, и покорились все народы, и прославился он на весь мир. По всей земле шла молва о его великом уме и справедливости. И люди приходили к нему, чтобы он рассудил их споры и тяжбы.
Однажды пришли к нему две женщины и принесли ребёнка, которому ещё не было и месяца от роду. И сказала одна женщина:
- Царь! Мы жили обе в одном доме, спали в одной комнате. У меня родился сын, у неё тоже. Во всём доме мы были одни, и никого с нами не было. Ночью сын этой женщины умер, и она украдкой положила его ко мне в постель, а моего сына взяла к себе. Утром я проснулась и вижу возле себя её мёртвого ребёнка. Но тут другая женщина стала кричать: - Неправда! Это мой сын живой, а твой мёртвый! Соломон сказал:
- Подайте мне меч! Когда принесли царю острый меч, Соломон приказал воину, стоявшему рядом:
- Возьми ребёнка и рассеки его надвое. И отдай одну половину одной женщине, а другую половину другой. Первая женщина испугалась и закричала:
- Не убивайте его, не убивайте! Молю тебя, царь, не вели убивать его! Лучше отдай моего сына этой женщине- лишь бы он остался в живых! А другая сказала:
- Справедливо решение твоё, о мудрейший! Пусть не достанется этот ребёнок ни ей, ни мне!
Тогда Соломон удержал руку воина и сказал:
- Отдайте ребёнка той, которая его: она и есть его мать! И ребёнка отдали матери, и она прижала его к сердцу. А обманщицу с позором прогнали прочь.
Так рассудил Соломон, мудрый и справедливый.Напишите главную информацию этого текста. Включите в свой ответ 1 слово
с разделительными Ъ и Ь знаками, 2 глагола, образованные при приставки/суффикса.
Молодой царь Соломон услышал однажды во сне неведомый голос.
-Проси, что дать тебе? - сказал ему этот голос.- Ты должен решить свою судьбу. Хочешь ли прославиться на земле военными подвигами? Хочешь ли приобрести много золота и сделаться первым богачом? Или покорить себе все народы? Или прожить долгую-долгую жизнь?..Выбирай - и сбудется, что ты захочешь!
Задумался Соломон и, подумав, ответил:
-Не я себе ни воинской славы, ни богатства, ни долголетия. Не хочу и власти над всеми людьми. Одного я хочу: стать мудрым. Пусть сердце моё будет разумным, а разум добрым, чтобы я мог различать добро и зло и быть справедливым судьёй. И сказал ему голос:
-Да будет так.
И стал Соломон мудрейшим среди людей. И оттого что он был мудрецом, сделался он и могущественным властителем, и приобрёл несметные богатства, и покорились все народы, и прославился он на весь мир. По всей земле шла молва о его великом уме и справедливости. И люди приходили к нему, чтобы он рассудил их споры и тяжбы.
Однажды пришли к нему две женщины и принесли ребёнка, которому ещё не было и месяца от роду. И сказала одна женщина:
- Царь! Мы жили обе в одном доме, спали в одной комнате. У меня родился сын, у неё тоже. Во всём доме мы были одни, и никого с нами не было. Ночью сын этой женщины умер, и она украдкой положила его ко мне в постель, а моего сына взяла к себе. Утром я проснулась и вижу возле себя её мёртвого ребёнка. Но тут другая женщина стала кричать: - Неправда! Это мой сын живой, а твой мёртвый! Соломон сказал:
- Подайте мне меч! Когда принесли царю острый меч, Соломон приказал воину, стоявшему рядом:
- Возьми ребёнка и рассеки его надвое. И отдай одну половину одной женщине, а другую половину другой. Первая женщина испугалась и закричала:
- Не убивайте его, не убивайте! Молю тебя, царь, не вели убивать его! Лучше отдай моего сына этой женщине- лишь бы он остался в живых! А другая сказала:
- Справедливо решение твоё, о мудрейший! Пусть не достанется этот ребёнок ни ей, ни мне!
Тогда Соломон удержал руку воина и сказал:
- Отдайте ребёнка той, которая его: она и есть его мать! И ребёнка отдали матери, и она прижала его к сердцу. А обманщицу с позором прогнали прочь.
Так рассудил Соломон, мудрый и справедливый.
141
446
Ответы на вопрос:
недоедали (это цельный глагол)
не доделали (с глаголом отдельно)
не допели (с глаголом отдельно)
не достаёт (с глаголом отдельно)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
1234567890djsbdnfkd20.08.2022 20:52
-
vadik4614.02.2022 07:34
-
8cvinka806.03.2023 00:39
-
Facegga13.01.2021 19:26
-
kulickowakul24.05.2020 05:58
-
Vika1568393hhhu30.01.2020 12:35
-
Аня14202.10.2021 20:54
-
sijwqjhauwb09.03.2022 07:34
-
LilClayne26.06.2021 05:17
-
maxim09015.10.2022 03:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.