Сгруппируйте слова по способам словообразования. укажите омонимичные морфемы.1) писатель, выключатель, краситель, распылитель, читатель, усилитель, восстановитель (волос), испытатель, представитель 2) побежать, пообедать, поспать, погасить, пойти, , посмотреть, покричать, полететь, посоветовать, погулять, поплыть ( 100 )

ответ:

1. приставки про-/про-: прообраз (первоначальный) , прокол (окончательное действие) ; приставки на-/на-: настольный (на чем-то) , написать (завершенное действие) ; приставки при-/при-: приоткрыть (неполное действие) , приблизиться (пространственная близость) ; приставки при-/при-: привязать (присоединение) , присвистывать (неполное действие, дополнительное) ; приставки пре-/пре-: превознести (= ) , видимо, преградить (=пере-).  

2. суффиксы -тель: человек, производящий действие (писатель) , механизм и устройство для совершения определенного действия (двигатель, выключатель) ; суффиксы -ш-: женская профессия, разг. вариант (докторша, секретарша) , жена (докторша - жена доктора, генеральша) ; суффиксы -к-: уменьшительный суффикс (стенка - стена) , предметный суффикс (закалка - закалить) ; суффиксы -ец: человек по роду занятий (писец) , предмет или инструмент для определенного действия (резец) ;  

3. окончания: сущ. м. р. 2 скл. в род. пад. , ед. ч. (стола) , сущ. ж. р. 1 скл. в им. пад. ед. ч. (стена) ; сущ. муж. р. ед. ч. с суффиксом -ищ- (домище) , сущ. ср. р. ед. ч. 2 скл. в им. пад. (поле) ; сущ. муж. р. ед. ч. 2 скл. в род. п. (го'рода) , сущ. мн. ч. 2 скл. в им. пад. (города '); сущ. муж. р. в им. пад. с суф. -ишк- (городишко) , сущ. ср. р. в им. пад. (полюшко) ; сущ. ср. р. ед. ч. в им. пад (топорище) , сущ. муж. р. ед. ч. с суф. -ищ- в им. п. (топорище = большой топор).

пошаговое объяснение:

При умножении числитель умножается на числитель, знаменатель на знаменатель. не забудьте сократить, если можно. при умножении смешанных чисел, сначала превратите их в неправильные дроби и в результате выделите целую часть. при делении первая дробь умножается на дробь, обратную второй. остальное все то же самое, что и в умножении. при вычитании и сложении, надо сначала к общему знаменателю ( дописав дополнительные множители) , а потом выполнить нужное действие с числителями, а знаменатель написать общий.