По экологии

вычислите, пользуюсь правило 10 %, долю энергии, поступающие на четвёртый трофический уровень, при условии что общее количество энергии на первом уровне составила 1000 условных единиц

выберите правильные утверждения:
1) место планеты земля в иерархической организации вселенной: вселенная (метагалактика) – галактика млечный путь – солнечная система – земля;
2) около 3,5–4 млрд. лет назад, когда жизнь на земле начала зарождаться, существовали атмосфера, гидросфера, почва;
3) энергия, заключенная в нефти, угле, торфе – это энергия солнца, запасенная растениями;
4) кислород в атмосфере появился в результате разложения воды;
5) биологическому круговороту веществ биосфера обеспечивает стабильные условия существования всех видов организмов, включая человека;
6) почву в.и. вернадский назвал биокосным веществом, так как она состоит из минеральных компонентов, органических соединений и живых организмов;
7) почва была сформирована после заселения суши живыми организмами;
8) живые организмы не играют значительной роли в разрушении горных пород и растительных остатков.

274

358

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

tanyapishulovaoyc3lb

Окружающий мир

4,5(81 оценок)

Человек главное существо на земле если бы не было людей не было бы ничего ведь всё придумали люди я думаю человек хозяин природы

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.