Вариант 1-й. выполните анализ прозаического произведения, отвечая на вопросы
таким образом, чтобы получился связный текст. при анализе опирайтесь на текст
произведения андерсена.
а) очем это произведение? какова его главная мысль?
б) какие художественные средства автору передать идею произведения и
характеры героев?
b) какому жанру, на ваш взгляд, соответствует данное произведение? объясните, почему
вы так считаете.

Раскрывая проблему любви к профессии, автор знакомит нас со своим героем – пожилым профессором, который уже тридцать лет читает студентам лекции и от лица которого ведётся повествование. Рассказчик отмечает, что раньше никакой спорт, никакие развлечения и игры не доставляли ему такого наслаждения, ка чтение лекций. Только на лекции он мог весь отдаваться страсти и понимал, что вдохновение не выдумка поэтов, а существует на самом деле. Мастерство профессора проявляется в том, что он, как хороший дирижёр, во время чтения лекции производить множество действий. Он видит глаза своих слушателей и ставит перед собой цель – победить эту многоголовую гидру. В это время он ещё должен иметь ловкость выхватывать из громадного материала самое важное и нужное. Когда же он видит, что студенты утомлены и теряют интерес к лекции, то говорит какой-нибудь каламбур. Но теперь труд перестал радовать профессора, он испытывает на лекциях одни только мучения и сам признаётся себе, что самое

Объяснение:

Можешь выбирать предложения