1) прочитайте. найдите границы предложений. что вам это сделать? назовите главные члены предложений.
2) запишите исправлений текст. как вы обозначили на письме границы предложений? подчеркните в предложениях подлежащие и сказуемые.
на 1 и 2 вопрос ответить только раздельно например
и так, за ранее . 10

1)наступила холодная осень.поля и леса опустели,кусты и деревья поникли.ветер срывает с них последние листочки и разносит их по дорогам.природа затихает.животные приготовились к встрече зимы.

2)наступила(сказуемое)осень(подлежащее).поля(подлежащее)и леса(подлежащее)опустели(сказуемое),кусты(подлежащее)и деревья(подлежащее)поникли(сказуемое).ветер(подлежащее)срывает(сказуемое)и разносит(сказуемое).природа(подлежащее)затихает(сказуемое).животные(подлежащее)приготовились(сказуемое).

Спетый                     потепление        обводение            воображение               пет-корень,             по-приставка       об-приставка,     воображ-корень, с-приставка,             тепл-корень,       вод-корень,         ен-корень ый-окончание         ен-суффикс,       ен-суффикс,       ие-окончание                                   ие-окончание       ие-окончание                                                                                         греб                               хохотунья                         фламинго                 обезьяний греб-корень                 хохот-корень                 фламинг-корень       обезьян-корень нулевое-окончание   ун-суффикс                       о-окончание             ий-окончание                                         ь-ничем не является                                          я-окончание толстячок                   высь                                   одиночество толст-корень             выс-корень                       один-корень яч-суффикс             нулевое-окончание         оч,еств-суффикс ок-суффикс               ь-не является..                 о-окончание нулевое-окончание