3.

из-за солнечного удара археолог иванов временно не может справиться с , а ответы нужны на международном симпозиуме. иванову, нарисуйте линию времени и выполните согласно инструкции.

инструкция:

пример : какой год был раньше и на сколько был раньше: 33г. до н.э. или 33г. н.э.?
первый шаг - с простого карандаша и линейки чертим линию времени;
второй шаг - если события произошли в разные эры, делим линию времени на 2 части и подписываем их - с левой стороны - до н. э., а с правой стороны - н.э.;
третий шаг - на линии времени отмечаем нужные даты;
четвертый шаг - записываем решение ;
пятый шаг - записываем ответ.
а) знаменитый полководец древности александр македонский родился в 356 г. до н.э., а умер, когда ему было 33 года. подсчитайте, в каком году умер александр македонский? вычисления сделайте письменно, отметьте даты на ленте времени.

б) в 1929 г. археологи нашли кувшин, пролежавший в земле 3005 лет. в каком году кувшин был потерян? вычисления сделайте письменно, отметьте даты на ленте времени.

в) война между древнегреческими спарта и афины началась в 380 г. до н.э. и длилась 30 лет. в каком году закончилась эта война? вычисления сделайте письменно, отметьте даты на ленте времени.

г) начерти в тетради ленту времени и точку отсчета дат. отметь на ленте времени год своего рождения. в каком веке это было?

д) посчитай и запиши в тетрадь, через сколько лет после рождения иисуса христа ты родился.

е) в ххvii веке до н.э. родился на территории древнего египта наш предок (отметь на ленте времени). сколько веков прошло с тех пор?

ж) другой наш предок родился в древней греции в том же году, что и ты, но только до н.э. сколько лет прошло с момента его рождения?

з) в 1380 г. н.э. произошла куликовская битва, в 1945 г. наш народ разгромил фашистов (отметь на ленте времени). какое событие раньше произошло и на сколько лет?

и) в каких веках были события: 33 г. до н.э., 33 г. н.э., 988 г. н.э., 1700 г.?

к) какой год предшествовал 40-му году до н.э., а какой был следующим за ним?

пояснение: правильный, полный, развернутый ответ (с собственными примерами) только на первое оценивается в 30 . правильный, полный, развернутый ответ (с примерами и пояснениями) только на второе оценивается в 30 .

правильный, полный, развернутый ответ (с вычислениями на ленте времени) только на третье оценивается в 40 , по 4 каждый верный ответ.

копирование слайдов из видеоконсультации к уроку в качестве ответа оценивается в 0 .

200

321

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

VikaNika16

История

4,6(43 оценок)

Христианство возникло в палестине в i в. н. э. его родство с иудаизмом проявляется в том, что первая часть библии, ветхий завет, священная книга как иудеев, так и христиан (вторая часть библии, новый завет, признается только христианами и является для них главнейшей). о несомненной близости первоначального христианства иудейской общине эссенов свидетельствуют также найденные в 1947 г. свитки в районе мертвого моря. общность мировоззренческих принципов у эссенов и первоначальных христиан прослеживается в мессианизме - ожидания скорого прошествия учителя праведности, в эсхатологических представлениях, в истолковании идей греховности человека, в обрядности, в организации общин и отношении к собственности. относительно быстрое распространение христианства в малоазиатских провинциях римской империи и в самом риме было обусловлено рядом социально- факторов. начавшийся кризис античных порядков порождал всеобщую неуверенность в завтрашнем дне, чувство апатии и бесперспективности. усилился антагонизм не только между рабами и свободными, но и между римскими гражданами и подданными провинций, между римской потомственной знатью и обогатившимися всадниками..римская религия, как и различные религиозные учения востока, не могла дать утешение обездоленным и в силу своего национального характера не позволяла утверждать идею всеобщей справедливости, равенства, спасения. христианство провозгласило равенство всех людей как грешников. оно дало рабу утешение, надежду получения свободы простым и понятным способом - через познание божественной истинны, которую принес на землю христос, чтобы навсегда искупить все человеческие грехи и пороки..христианская апологетика утверждает, что в отличие от всех остальных религий мира христианство не создано людьми, а дано человечеству богом в готовом и законченном виде. однако религиозных учений свидетельствует о том, что христианство не свободно от религиозных, философских, этических и иных влияний. христианство усвоило и переосмыслило предшествующие идейные концепции иудаизма, митраизма, древних восточных религий, философские воззрения. все это обогащало и цементировало новую религию, превращало ее в мощную культурно-интелектуальную силу, способную противопоставить себя всем национально-этническим культам и превратиться в массовое национальное движение. усвоение первоначальным христианством предшествующего религиозно-культурного наследия отнюдь не превращало его в конгломерат разрозненных представлений, а способствовало принципиально новому учению получить всеобщее признание. особенно заметное влияние на основы христианского вероучения оказали неоплатонизм филона александрийского (ок. 25 до н. э. - ок. 50 н.э.) и нравственное учение римского стоика сенеки ( ок. 4 до н. э. - 65 н. филон соединил понятие логоса в библейской традиции, рассматривающей логос в качестве внутреннего закона, направляющего движение космоса. логос у филона - священное слово, позволяющее созерцать сущее. иного пути познания бога не существует, только через логос - слово. учение филона о прирожденной греховности всех людей , о покаянии, о сущем как первоначале мира, об экстазе как средстве приближения к богу, о логосах, среди которых сын божий- высший логос и другие логосы, названные ангелами, - послужило одной из идейных предпосылок для христианских представлений об иерархии духовных начал, оказало заметное влияние на формирование христианства. время возникновения христианства около середины i в. н.э., т.е. в период ранней римской мперии. в связи с этим обратимся к империи в этот период.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.