Вфеврале 2007 г, «мария» потребовался секретарь. знакомые порекомендовали директору кандидатуру е. ю. симоновой, недавно окончившей курсы секретарей-машинисток. при встрече симонова произвела на директора благоприятное впечатление, однако за время беседы ему трудно было оценить ее деловые качества. поскольку директору предстояла двухнедельная поездка в другой город, он не имел возможности лично проверить соответствие симоновой работе секретаря-машинистки и принять решение о приеме её на работу. директор попросил своего приятеля петровского, директора и учредителя туристического агентства, «тур», пригласить симонову в офис агентства, поручить ей выполнение каких-либо , чтобы посмотреть, сможет ли она выполнять работу секретаря. 11 февраля 2007 г. симонова пришла в туристическое агентство «тур». в течение 2 недель по просьбе директора агентства она печатала различные документы, отвечала на звонки, приобретала канцелярские принадлежности и выполняла другие поручения. поскольку симонова печатала с ошибками, испытывала затруднения при работе с офисной техникой, поручения выполняла неточно и медленно, была невнимательна, петровский пришел к выводу, что симонова с обязанностями секретаря не справляется. о своих наблюдениях он сообщил директору «мария», когда тот вернулся из командировки. выслушав мнение петровского, директор «мария» отказал симоновой в приеме на работу. 27 февраля 2007 г. симонова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. какая организация будет выступать в качестве ответчика по иску симоновой? восстановит ли суд симонову на работе, на каком основании и в какой организации? перечислите правила, установленные ст. 61 и 67 тк рф в новой редакции для заключения и оформления трудового договора с работником.

106

167

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

NokuShinama

Право

4,4(35 оценок)

// pascalabc.net 3.3, сборка 1627 от 27.01.2018 // внимание! если программа не работает, обновите версию! №1 begin var a: =arrrandom(12,-23,42); a.println; for var i: =0 to a.length-1 do if a[i]< 10 then a[i]: =i+1; a.println end. пример 26 25 -11 -11 6 32 -18 18 -9 28 1 -23 26 25 3 4 5 32 7 18 9 28 11 12 №2 begin var a: =arrrandom(21,-42,56); a.println; foreach var i in range(0,20,2) do a[i]+=5; a.println end. пример 21 3 31 -11 17 47 41 22 9 31 -33 -37 -37 43 1 34 -35 -14 -28 56 -13 26 3 36 -11 22 47 46 22 14 31 -28 -37 -32 43 6 34 -30 -14 -23 56 -8

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Право

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.