Ответы на вопрос:
одна из основных идей рассказа — то, что человек и слаб поодиночке. силы ему товарищество и дружба с себе подобными. выжить и остаться человеком, сохранить разум и человеческий облик человеку удается, когда существует взаимовыручка, людей.
автор касается также темы милосердия, предательства, темы человеческого эгоизма и одиночества. герой рассказа страдает от голода и опасностей среди диких зверей, подвержен видениям, галлюцинациям — в полном одиночестве ему не с кем даже поговорить, ведь товарищ билл бросил его, больного. он поднимает свой дух тем, что предпочитает не видеть предательства и думать: товарищ, конечно, подождет его у тайника.
в финале безымянный старатель на время теряет дар речи, ничего не видит, не слышит и не понимает — насколько он замучен и отвык от общения с себе подобными. «лица их выражали терпеливую покорность» - говорит о своих персонажах — билле и безымянном главном герое — писатель.
даже если бы джек лондон не указывал место событий — где брел главный персонаж — его легко определить по описаниям природы. вокруг героя бегают олени и волки, порхают белые куропатки, рычит бурый медведь. он сам ест болотные ягоды. здесь нет ни червей, ни лягушек — земля промерзла, и это увеличивает страдания главного героя от голода. все это происходит на дальнем севере американского континента, на прилегающем к аляске севере канады. в финале безымянный золотоискатель выбирается к ледовитому океану, его спасают люди. описания природы занимают заметное место в рассказе лондона, но он дает их кратко и лаконично, только по отношению к каким-то практическим героя, событиям, что происходят с ним.
в рассказе преобладает действие, часто встречаются различные глагольные формы, прилагательных же в сравнении с глаголами встречается намного меньше.
герой спасается, потому что любовь к жизни не дает ему упасть духом и сдаться смерти просто так. поразительно, сколько усилий больной человек прилагал, чтобы окрепнуть и жить. он старался не упасть от усталости в реку, следил, где реальность, а где галлюцинация, и таким образом понял, что кажущаяся ему лошадь — на самом деле опасный медведь. золотоискатель, когда хотелось просто лежать, подгонял себя, старательно вспоминал карту, чтобы ориентироваться, не брезговал никакой пищей, даже живыми птенцами. потеряв и ружье, и нож, и шапку, он не забывал заводить часы! идея того, что любовь к жизни, стойкость и дисциплинированность преодолевать самые сложные ситуации — также одна из важных идей рассказа.
о чести:
без труда чести не получишь.
береги платье снову, а честь смолоду.
береги честь смолоду, а здоровье под старость.
бесчестье в бороду не .
бесчестье хуже смерти.
блюди одежду снову, а честь смолоду.
о совести:
без стыда лица не износишь.
бесстыжих глаз и дым неймет.
в ком стыд, в том и совесть.
волосом сед, а совести нет.
глаза — мера, душа — вера, совесть — порука.
добрая совесть злому ненавистна.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
funfup03.03.2022 14:59
-
Ната91115.02.2023 01:46
-
romashchenko1720.02.2020 15:12
-
DenSkye07.02.2023 03:47
-
lenamarydina25.04.2020 20:47
-
ashkon12.06.2023 08:22
-
rutasolntseva25.03.2022 06:07
-
yakubovskiytos01.09.2020 15:41
-
sabserj17.06.2023 08:28
-
MarijaKitty02.06.2023 05:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.