Как изменилось отношение к политической власти в 20 веке? опишите .

формы чувственного познания.

1) ощущения – это отдельные данные отдельных органов чувств, свидетельствующие об отдельных свойствах предмета. примеры: красный цвет, очертания (граница цветов), высота и тембр звука.

2) восприятие – целостный образ предмета, возникающий в сознании при воздействии предмета на органы чувств. примеры: образ автомобиля в тот момент, когда человек видит этот автомобиль; мелодия; образ яблока, которое человек надкусывает в данный момент (здесь соединяются зрительные, осязательные, вкусовые, обонятельные и звуковые ощущения).

3) представление – целостный образ предмета, возникающий в сознании без воздействия предмета на органы чувств. примеры: образ автомобиля, который человек видел раньше и вспоминает в данный момент; образ дворца, создаваемый воображением при чтении романа, где этот дворец описывается.

формы рационального познания.

1) понятие – форма рационального познания, отражающая предметы и явления в их существенных свойствах. понятие выражается в языке обычно именем существительным или словосочетанием, отвечающим на вопросы «кто? » или «что? ». понятия бывают общие, т.е. такие, которым соответствует класс предметов или явлений (примеры: туча, южноамериканское государство, бег, радость), и единичные – каждому такому понятию соответствует только одно явление (примеры: а.с. пушкин, москва, радость юного а.с. пушкина по поводу победы россии в войне 1812 года). понятие «полуостров» – это ответ на вопрос, что такое полуостров (примыкающий к материку или острову участок суши, с трёх сторон омываемый водой).

2) суждение – форма рационального познания, в которой утверждается или отрицается определённая связь между двумя или более понятиями. в языке суждения отображаются законченными предложениями. примеры: «солнце ярко светит» (утверждается, что солнце входит в число объектов, которые ярко светят); «в этой чашке нет чая» (утверждается, что эта чашка входит в число объектов, в которых нет чая).

3) умозаключение – это форма рационального познания, в которой на основании двух или более суждений выводится новое суждение. пример:

в 2008 году ни один город татарстана не имел население больше 10 миллионов человек.

елабуга – город в татарстане.

следовательно, численность населения елабуги в 2008 году была меньше 10 миллионов человек.