Вариант 5. 1) вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, запишите данные предложения в следующем порядке: 1. с обособленными определениями 2. с обособленными приложениями 3. с обособленными обстоятельствами 4. с обособленными уточняющими членами предложения все обособленные члены предложения подчеркните. 1. бледная заплака..ая она едва добралась до кр..вати. 2. опытный врач он знал подли..ую цену ..доровью. 3. у крутой горки то есть у овражка р..сли долг..вязые клёны. 4. он л..жал у копны и смотрел в небо высокое необ..ятное г..рящее . 5. в то время име(н/нн)о год назад я ещё сотрудн..чал по журналам. 6. чувство острой радости охв..тило меня и бросившись на кучу соли я заплакал. 7. сей дубровский отставной поручик гвардии был троекурову бл..жайшим с..седом. 8. францу..кое войско ст..нувшись крепче от пр..д..лжало гибельный путь к смоленску. 2) составьте предложения с данными словосочетаниями. расставьте знаки препинания. заблудившись в лесу; особенно бабушки; детский писатель. 3) в каком предложении набранные курсивом слова выделяются запятыми? 1. он положил в костёр огромный берёзовый ствол. 2. внезапно наступивший холод нарушил во всём порядок и согласие. 3. сын сельского учителя он вырос в деревне. 4. на тебя смотрю я не дыша. 4) в каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1. тяжело раненный в живот, он отстреливался до последнего патрона. 2. на дворе стояла ночь, совершенно чёрная, непроницаемая. 3. избы стояли, угрюмо нахохлившись, и ветер беспощадно трепал, обнажённые ветви березы. 4. мы невольно залюбовались тихо плескавшимся у берега морем. 5) в каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? сбросив котомку с плеч (1) лёнька положил на неё голову (2) и (3) немного посмотрев в небо сквозь листву над его лицом (4) крепко заснул (5) укрытый от взглядов прохожих густым бурьяном и решётчатой тенью плетня. 1. 1, 2, 3, 4, 5 2. 1, 3, 4, 5 3. 1, 4, 5 4. 3, 4

196

221

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

liza13100

Русский язык

4,7(11 оценок)

о просьбе, в дороге, на аллее, при сумке, на воле, об алле

о толе, о сестрице, о стуже, на планете

об алексее, в июне, в феврале, в мае, на огороде, при бинокле, о дереве, при полотенце, о морже, в компьютере, о горизонте, при председателе

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.