Допишите заключительную часть тремя предложениями, используя степени сравнения имён прилагательных. ( не менее 3-х прилагательных) однажды мама позвала меня: «юра, смотри, какого бутузика я принесла». я бросился к дому. мама держала кошелку, там, на подстилке из травы и листьев копошился кто-то толстый в серебристой шкурке. мы вошли в комнату, подошли к дивану. из кошелки показалась продолговатая мордочка с черным носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками. мордочка у зверька была презабавная: верхние и нижние части ее — серенькие, посередине от носа к ушам тянулись широкие черные полосы. малыш выбрался из кошелки. какой же он был занятный! толстенький, настоящий бутузик. шерстка гладкая, светлая, серебристая. ножки темные, словно он нарядился в черные сапожки и черные варежки. никто не мог отвести от него глаз.

121

228

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Apelsinka032

Русский язык

4,6(19 оценок)

1. на какой вопрос отвечает глагол? 1)что? 2)какой? 3)что делать? 2.что обозначает глагол? 1) действие; 2) признак предмета; 3) предмет; 3.какой признак глагола не является постоянным? 1) вид; 2) лицо; 3) переходность; 4.укажите ряд глаголов ii спряжения. 1) стелить; выпекать; цвести; ; сберечь; 2) хотеть; бежать; дать; есть; 3) стараться; бороться; делать; украшать; лелеять. 5.какую роль чаще всего играют глаголы в предложении? 1)сказуемое 2)подлежащие 3)определение 6.в каком наклонении глаголы изменяются по временам? 1) в условном; 3) в повелительном; 2) в изъявительном; 7.что лишние? 1)спряжение 2)наклонение 3)время 8.в 1 спряжении у глагола какое тут оканчание лишние? 1)еть 2)ать 3)ить 9.какое слово лишнее? 1)изъявительное 2)настоящие 3)условное 10.какое слово лишнее? 1)будущее 2)третье 3)настоящее вот,удачи! что обозначает глагол? предметпризнак предметадействие предмета 2. укажи глагол: осеньювесельерадоватьрадостный 3. сколько временных форм имеют глаголы? 234 4. на какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени? что делает? что делают? что делал? что делали? что сделает? что будет делать? 6. если глагол отвечает на вопросы: что он делает? что они делают? то какого он лица? 1-го лица2-го лица3-го лица 7. какие окончания имеют глаголы второго спряжения? –у (–ю), –ешь, –ет, –ем, –ете, –ут (–ют)–у (–ю), –ишь, –ит, –им, –ите, –ат (–ят) 8. какая буква пропущена в окончании глаголов: , , , , ? еи 9. укажи глагол с ь перед –ся: 10. укажи предложение с глаголом 2-го лица единственного числа: высоко в небе плывут облака.в наш дом часто приходят гости.а вы делаете зарядку по утрам? ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.