Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите все определения. Объясните условия постановки запятых.
1. Рядом в траве обнаружились два молодых подрумянившихся на солнце белых
гриба.
2. У небольшого круглого лесного озера я нашёл овальный плоский камень в
воде.
3. На березу прилетел зяблик и запел радостные весёлые песни.
4. Берега у реки высокие крутые.
5. Столько белых жёлтых лилий я нигде ещё не видел.
6. Сухой мягкой оказалась подстилка из опавших осенних листьев.
7. Хитрые лесные воробьи затеяли с хлебной коркой очень интересную
непонятную для меня игру.
8. Рядом с баней растёт высокая толстая берёза.
9. Волчица перескочила через серебристый скованный льдом ручей.
10.Зимой лисья рыжая шубка становится густой пушистой.
11.В кромешной непроглядной темноте сарая невозможно было найти дрова
и я поддерживал огонь сухой травой.
12.Вдалеке слышались крики дроздов сильные резкие

ответ:
1. Рядом в траве обнаружились два,молодых подрумянившихся на солнце, гриба

2.У небольшого круглого лесного озера, я нашёл овальный плоский камень в воде ( наверное так)

3.На березу прилетел зяблик, и запел радостные веселые песни.
4. Берега у реки высокие,крутые

5. Столько белых, желтых лилий я нигде ещё не видел.
6.Сухой,мягкой оказалась подстилка, из опавших осенних листьев ( так однако)

7.Хитрые лесные воробьи затеяли с хлебной коркой очень интересную ,непонятную для меня ,игру

8. Рядом с баней растётвысокая, толстая берёза

9.Волчица перескочила через,серебристый скованный льдом, ручей

10.Зимой лисья рыжая шубка становится густой, пушистой

11. В кромешной непроглядной темноте сарая,невозможно было найти дрова, и я поддерживал огонь сухой травой

12.Вдалеке слышались крики дроздов, сильные, резкие

Приношу искренние извинения если где-то есть ошибка

ответ:

лингвистическая тема связана с языком. обычно такие сочинения раскрывают смысл высказывания известного человека об определенном лексическом/грамматическом явлении (например, об актуальности неологизмов, о средствах выразительности). но иногда в обозначена только тема (допустим, «роль тире»). тогда нужно вспомнить теорию из конкретного раздела лингвистики (в данном случае – правила пунктуации).

сочинение-рассуждение на лингвистическую тему имеет такую же структуру, как и любое другое сочинение:

объяснение: