Дайте ответы на вопросы : 1. країною, де народилася о. кобилянська, на теперішній час є а угорщина; б німеччина; в болгарія; г румунія. 2. за жанром «момент» в. винниченка є а новелою; б соціально-психологічною повістю; в подорожнім нарисом; г оповіданням. 3. виберіть правильні відповіді у
творі «момент» порушено питання а влади землі над людиною; б швидкоплинності життя; в взаємин митця та влади; г конфлікту батьків і дітей. 4. кому ідейно протиставлена марічка в образній системі повісті «тіні забутих предків»? а іванкові; б палагні; в матері іванка; г щезнику. 5. 3 а жанром
«тіні забутих предків» м. коцюбинського — а роман; б легенда; в повість; г притча; ґ оповідання. 6. о. кобилянська є авторм музчних новел, у яких зверталася до музики а баха; б бетховена; в шопена; г чайковського. 7. михайла коцюбинського вважають а символістом; б реалістом; в
імпресіоністом; г романтиком. 8. головними героями твору м. коцюбинського «тіні забутих предків» є а іван і марічка; б чугайстер і нявка; в родини гутенюків і палійчуків; г михайло та анна. 9. слово «імпресіонізм» у перекладі означає а враження; б детальність; в дійсність; г вираження. 10. що
стояло на заваді коханню марічки та івана («тіні забутих предків»)? а зміна місця проживання; б сили природи; в родова ворожнеча; г зрада іванка. 11. установіть відповідність між іменами героїнь твору о. кобилянської «valse melancolique» («меланхолійний вальс») та їхніми характеристиками. 1
творчо обдарована особистість, лірична й емоційна. такі деталі, як подерті рукавички або затикання найменших щілин у вікні, розкривають у ній нервову, уразливу, чутливу до світу, замкнену особистість. мистецтво стає засобом саморозкриття, віддушиною для духовних сил героїні, яка зазнала приниження у
житті (через нещасливе кохання). а софія; б марта; в ганна. 2 утілення любові. стримана, терпляча, жіночна, «ладна обійняти весь світ», «училася музики, язиків і різних робіт ручних». готувалася стати вчителькою. за словами ганни — вроджена жінка і матір. 3 емоційна, нестримна, вибухова,
непостійна. однак натуру мала чисту, без фальшу. її гарячковість швидко змінювалась добротою та чуйністю. вона талановита й живе своїм ремеслом. в особистому житті не терпить приписів, їй байдуже, що скаже світ про її особисте життя. 12. установіть відповідність між авторськими характеристиками та
іменами персонажів з творів м. коцюбинського. 1 « сиротою і виріс у полонині»; «плекали ме вівці»,— говорив він про себе, пригладжуючи непокірні кучерики. упоравшись, лягав спузар біля івана, весь чорний, пересичений димом, й блищав молодими зубами при вогні ватри а іван б микола в юра 2 «про нього
люди казали, що він богує. він був як бог, знаючий і сильний. в своїх дужих руках тримав сили небесні й земні, смерть і життя, здоров’я маржини й людини, його боялись, але потребували усі» 3 «не був жадний багатства — не на те гуцул жиє на світі — саме плекання маржинки сповняло серце радістю. як
дитина для мами — такою для нього була худібка»
Ответы на вопрос:
«павлусь дивився на те все наляканими очима. йому здавалось, що це якийсь страшний сон, з якого не можна прокинутися». • «його огорнув страх. у його уяві татарва була такою, що її ніхто не переможе. дідусь розказував йому, як козаки били татар, та ось він бачив, як татарви нічого не стримало, і дідусь, і багато інших дужих козаків полягли». • непорадний: «козакові соромно плакати, ось що. виростеш — козаком станеш, тоді й засоромишся». • «у павлуся забилося серце, коли почув сотників наказ. він сьогодні побачить те, що від дідуся стільки наслухався. побачить, як козацтво стрінеться з татарами, тими страшними чортами, що цієї ночі так лютували в спасівці». • «злодії, пси, чорти! ви дідуся вбили, ви маму вбили, ви сестру забрали! ось тобі, ось тобі! — тепер павлусь отямився. він перший раз убив людину. йому стало страшно, в очах потемніло, і він зомлів. його взяв на руки степан і став відтирати». • і він уявляв собі свою любу сестричку, як її татарин веде на мотузці на базар. як її поганці та торкають, а відтак везуть у далеку турецьку землю, геть за море, і звідти ніколи їй не вернутись». • «хіба ж, тату, так її нещасну, залишимо без і? » • «дідусева наука стала йому в пригоді. «ось це великий віз, а ця зоря над нами — то показує північ. ну, навпроти неї мусить бути південь”». • недоля: «як хлопець з цього вийде цілий, то знайте, що з нього кошовий буде». • «хлопець за ці два дні освоївся зі степом і татар тепер не боявся. в нього ж була шабля й два пістолі,— то не те, як він тікав зі спасівки. тепер він уже між козаками бував у поході і бачив, як татар б’ється».
джерело: довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
araydaribayaray19.04.2020 02:00
-
Lubov08030127.04.2023 18:53
-
anny6007.06.2022 13:00
-
marina051025120.04.2022 13:30
-
FUNNIAO05.11.2020 21:03
-
Dasssshenka09.12.2021 00:17
-
vqw8049409.10.2022 17:46
-
JackMix22.07.2022 18:37
-
Джерьяна09.03.2022 05:18
-
ViolettaBazarova31.05.2021 21:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.