1.подчеркните в данном наборе слово, в котором букв больше, чем звуков: а) размял; б) друзья; в) лисий; г).грустный; д) луч. 2.подчеркните слово, в котором все согласные звуки глухие: а) доклад; б) ночник; в),часов; г) сетей; д) колосок. 3.подчеркните слово, в котором буква е обозначает один звук: а)сегодня; б) еда; в) объезд; г) пьеса; д) собрание. 4.подчеркните слово, где буква е обозначает два звука: а) шёпот; б) поет; в) плётка; г] перевёл; д) печеный. 5.подчеркните слово, в котором звуков больше, чем букв: а) клочья; б) прелестный; в) академия; г) святой; д) зеленый. 6.подчеркните слово, в котором три слога: а) тайный; б) ураган; в) больной; г) подпись; д) землей. ¨7.в каком слове есть звук [с]? а) здание; б) село; в) повозка; г) сбой; д) гусь. ¨ 8.подчеркните слово, где все согласные звуки звонкие: а) майка; б) свеча; в) кружка; г) косой; д) заговор. 9.подчеркните слово, где количество букв равно количеству звуков: а) лестный; б) книга; в) заяц; г) ложь; д) растает. 10.подчеркните слово, в котором есть звук [э]: а) лесной; б) шептать; в) облегчить; г) тяжелый; д)черпать. 11.подчеркните слово, в котором все согласные звуки мягкие: а) щавель; б) зеленый; в) лыжи; г) юг; д) шинель. 12.подчеркните слово, в котором есть звук [а]: а) вялый; б) тянуть; в) впечатление; г) щадить; д) сожалеть. 13.подчеркните слово, в котором есть звук [й]: а) беречь; б) воин; в) соловьи; г) этаж; д) композитор. 14.какому звуку в слове «разведка» дана неверная характеристика? ¨а) [р] - согласный, звонкий, твердый; б) [в'] - согласный, звонкий, мягкий; ¨в) [э] - гласный, ударный; ¨г) [д] - согласный, звонкий, мягкий; ¨д) [к] - согласный, глухой, твердый. 15.какому звуку в слове «косьба» дана неверная характеристика? а) [к] - согласный, глухой, твердый; б) [з'] - согласный, звонкий, мягкий; в) [ь] - согласный, глухой, мягкий; г) [б] - согласный, звонкий, твердый; д) [а] - гласный, ударный.
229
433
Ответы на вопрос:
нужно задать вопрос к этому же слову
1) местоимение: что ищет он в стране далекой? (м. лермонтов).
2) наречие (в значении «почему», «по какой причине», «зачем»):
«что же ты не едешь? » — спросил я ямщика с нетерпением. (а. пушкин).
3) союз: я писал вам, что нас захватили штили в южном тропике. (и. гончаров).
4) частица (народно-поэтич.; употребляется в начале стиха): что на зорьке на заре, о весенней о поре, птички божий поют, в темном лесе гнезда вьют. (л. мей).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
mariii22222.10.2020 02:25
-
ника276309.06.2021 01:53
-
dkusnarev9821.04.2020 03:04
-
DemonDem2527.01.2021 15:36
-
Kate21564923.06.2022 01:04
-
ma4newarita29.01.2021 12:10
-
Angelina62624.12.2021 06:48
-
ulaklimenko4927.04.2022 04:02
-
clever32124.02.2022 12:02
-
lusikv8313.10.2021 12:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.