Придумать сказку минимум (189 слов) параметры: 3 волшебный предмета, тема новый год.

наступила зима. в первый зимний месяц декабрь все люди с нетерпением ждут праздник новый год. вот так и случилась давняя – давняя со мной и моей сестрой. в этот новогодний день погода была чудесной, шёл снег с крупными и красивыми снежинками деревья стояли укутанные снегом, словно мы находились в волшебной сказке.  

    перед новым годом нам папа принёс красивую вазу. и сказал: «она вол-шебная. на новый год вы сядете, потрёте вазу и скажите волшебные слова «сим салабим» и про себя загадаете желание. и это желание обязательно сбудется. но можно загадать только три желания. одно загадает лена другое наташа, а третье останется на случай». мы обрадовались такому подарку.  

    наступило 31 декабря. я и лена договорились, какие желания мы загадаем. я загадала, чтобы на новый год к нам пришли дедушка мороз, и снегуроч-ка. папа задерживался на работе. мама готовила кушать. я позвала лену и сказала: «мне уже не терпится загадать желание. давай я сейчас , чтобы пришёл дедушка мороз. лена согласилась. мы пошли к вазе. я сказала, как нас учил папа: «сим салабим.» и про себя загадала, чтобы пришёл дедушка мороз и принёс нам подарки. сразу, после того как я загадала же-лание, послышался стук в дверь. мама открыла дверь. вошёл дедушка мо-роз с мешком подарков, а с ним внучка снегурочка. они начали нас по-здравлять. я и лена рассказали стишки, нам подарили подарки. мы пели но-вогодние песенки. после дедушка мороз и снегурочка желают счастье, здо-ровье, удачи в новом году. и уходят. мы радостные, что исполнилось желание, что ваза волшебная. потом приходит папа с подарками. мама гово-рит папе: « сегодня приходили дедушка мороз, и снегурочка принёсли де-тям подарки. это ты его заказывал? или он пришёл с организации»? папа качал головой, и тоже не понимал. мама улыбнулась и шепнула папе на уш-ко: «а это ты переоделся в костюм дедушки мороза»? но папа отвечал на полном серьёзе, что не знает про дедушку мороза, и зачем он тогда бы по-купал ещё подарки. я и лена тоже были удивлены. и догадались, что де-душка мороз перепутал дом. нам стало, жаль детей, которые ждали дедушку мороза с подарками. и решили, что подарки нужно вернуть детям, которым они предназначены. лена сказала: «давай я потру вазу, ведь у нас есть ещё два желание». я конечно согласилась. мы побежали к вазе. лена сказала: «сим салабим». про себя она загадала, чтобы подарки вернулись своим владельцам. ведь у нас есть подарки, которые нам принёс папа. через минуту в окне мы увидели силуэт дедушки мороза. папа открыл дверь. де-душка мороз был взволнован. попросил извинения и попросил подар-ки, так как он перепутал дом, и дети ждут его с подарками. мы с радо-стью отдали подарки. а третье желанье я и лена загадали, чтобы на земле был мир. я и лена никогда не забудем этот волшебный сказочный новый год, и этот волшебный подарок. может, это была и правда волшебная ваза …

объяснение:

скелет и мышцы не выполняют функцию: в) транспорта веществ

ж потому что ну как типо передвижение?

ответ:Выбери то, что тебе нужно!

«Кладовая солнца» М. М. Пришвина — не совсем обычное произведение. Это сказка-быль, в которой удивительно переплетаются правда и вымысел, легенда и жизнь. Уже само начало произведения вводит нас в волшебный, сказочный мир: «В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского, осиротели двое детей… » Но события, описанные автором, происходили в действительности.

Настя и Митраша — главные герои произведения — Золотая Курочка и «мужичок в мешочке» , как ласково называли их соседи. После смерти родителей им досталось все крестьянское хозяйство: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, овцы, куры, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо всех животных, Настя «хлопотала по хозяйству до ночи» , а Митраша занимался «мужскими» делами. Жили они дружно, в согласии друг с другом и с миром живой природы.

Но в жизни любых героев бывают светлые времена и не очень. Вот и Насте с Митрашей довелось пройти через испытание. Однажды они вспомнили о том, что в лесу есть палестинка, на которой растет самая вкусная клюква, и отправились туда, чтобы набрать побольше этой «полезной для здоровья ягоды» . Дорога на чудесную палестинку лежала через гиблое место, в котором пропало много людей и животных, — Слепую елань. На полпути дети присели отдохнуть на Лежачем камне в Блудовом болоте. Вот тут и появляются новые герои.

Это «думающая» и «говорящая» природа: ель, сосна, волк, лось, тетерев, собака Травка. Все они сыграли важную роль и в повествовании, и в судьбе Насти и Митраши. У камня болотная тропа расходилась вилкой: одна, плотная тропа, шла направо, другая, слабенькая, — прямо. Митраша выбрал трудный путь — решил идти по слабенькой тропе, а Настенька — по плотной. Ребята поссорились, и вдруг рванул ветер, сосна и ель, нажимая друг на друга, по очереди застонали, как будто сама природа предостерегала детей. Но Митраша не послушал благоразумной Насти, «…оставил выбитую тропу человеческую и прямо полез в Слепую елань» . А Настя так увлеклась сбором клюквы на палестинке, что нескоро вспомнила о брате. И быть бы беде, но, как это часто бывает в сказках, на снова пришла природа детей то, что собака Травка, потерявшая хозяина и живущая теперь в лесу, не могла выносить жалобного плача «сплетенных навеки деревьев» . Она почуяла человеческую беду и пришла детям на нашла Настю Митраше выбраться из болота. Ее погоня за зайцем привела волка к кусту можжевельника, где притаился юный охотник, мальчик не растерялся и застрелил волка. Но самое главное то, что Настенька услышала выстрел и закричала, а Митраша, узнав ее голос, ответил. Ребята встретились и благополучно вернулись домой.

Как и любая сказка, «Кладовая солнца» заканчивается счастливо. С той поры незаметно для всех дети стали меняться в лучшую сторону: Митраша «непременно стал бы героем Отечественной войны» , а Настенька, когда из детдома обратились к сельским жителям за посильной эвакуированным из Ленинграда детям, отдала всю собранную клюкву, ведь эта ягода обладает незаменимыми целебными свойствами.

а всю собранную клюкву, ведь эта ягода обладает незаменимыми целебными свойствами. Но автор дает нам понять, что перемены в детях произошли не случайно. Испытание, которое пережили ребята, научило их относиться другк другу еще внимательнее. Они поняли, что самое главное в жизни — любовь и забота о своих близких.

«Кладовая солнца» М. М. Пришвина — удивительная сказка-быль, которая дает нам новые знанияо жизни, открывает прекрасные стороны души человека, воспитывает любовь и внимательное отношение к окружающему миру, показывая, насколько сильна и важна связь между человеком и природо

Подробнее - на -